Formateur.trice Pré professionnalisation Insertion H/F

TN France; Chartres; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise innovante recherche un formateur pour accompagner des personnes en difficulté vers l'insertion professionnelle. Ce rôle clé implique l'animation de formations, la conception de scénarios pédagogiques, et l'accompagnement personnalisé des apprenants. Vous contribuerez à développer la confiance en soi et à faciliter l'accès à l'emploi, tout en travaillant dans un environnement dynamique et collaboratif. Si vous êtes passionné par l'éducation et l'insertion, cette opportunité est faite pour vous.

Qualifications

• Expérience dans l'animation de formations et l'accompagnement à l'emploi.
• Capacité à concevoir et adapter des scénarios pédagogiques.

Responsabilités

• Accompagner les personnes dans leur recherche d'emploi et leur insertion.
• Organiser des situations d'apprentissage adaptées aux besoins individuels.

Connaissances

Connaissances de l'environnement socio-économique

Capacité à gérer des conflits

Animer un groupe d'adultes en formation

Établir une relation d'aide

Maîtriser les savoirs de base (français, mathématiques)

Formation

Formation en insertion professionnelle

Description du poste

Formateur.trice Pré professionnalisation Insertion H/F, Chartres

Chartres, France

Intitulé du titre professionnel : Pré professionnalisation insertion.

Champ professionnel n° 076 : Préinsertion.

• Mobiliser ses connaissances de l’environnement socio-économique
• Mobiliser un réseau partenarial
• Amener la personne à découvrir ses ressources et les mobiliser
• Accompagner la personne dans sa recherche d’emploi
• Adapter et mettre en œuvre le cahier des charges d’une action
• Accompagner la personne dans l’organisation des actions d’enquête
• Faire émerger et/ou développer chez la personne la confiance en soi
• Faciliter l’adaptation des comportements attendus en situation de travail
• Organiser des situations pertinentes permettant de remédier à des difficultés d’apprentissage

Connaissances :

• Méthodes et démarches de la mise en œuvre d’un projet d’insertion professionnelle
• Attitude positive dans la relation à des personnes en difficulté (observation, écoute, capacité à se décentrer)
• Capacité à prendre du recul par rapport aux clichés et stéréotypes concernant l’illettrisme
• Capacité à gérer des conflits
• Capacité à conduire des entretiens
• Concevoir et adapter des scénarios pédagogiques
• Animer un groupe d’adultes en formation et gérer l’alternance de périodes collectives et individuelles
• Capacités à évaluer (positionnement, évaluations formative et sommative)
• Capacité à travailler en équipe
• Capacité à établir une relation d’aide
• Capacité à construire et/ou consolider le projet professionnel
• Capacité à élaborer et suivre le parcours de formation et/ou d’accès à l’emploi
• Connaissances générales des mesures pour l’emploi
• Maîtriser les technologies de l’information et de la communication
• Maîtriser les savoirs de base (français, mathématiques, raisonnement logique, préalables au dessin technique)

Connaissances et compétences spécifiques complémentaires :

• Être en capacité d’animer une formation au S2CP (Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles) en vue de la certification CléA
• Maîtriser les 7 domaines du S2CP :
• Domaine 1 : Communiquer en français
• Domaine 2 : Utiliser les règles de base du calcul et du raisonnement mathématique
• Domaine 3 : Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
• Domaine 4 : Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
• Domaine 5 : Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
• Domaine 6 : Apprendre à apprendre tout au long de la vie
• Domaine 7 : Maîtriser les gestes et postures, et respecter des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires