Formateur.trice mécanicien.ne réparateur.trice de matériels agricoles et d'espaces verts, optio[...]

Afpa; Limoges; Sur place; EUR 35 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation de formation professionnelle recherche un formateur pour animer des cours de maintenance des matériels agricoles. Le candidat doit avoir au moins 5 ans d'expérience dans le domaine. La fonction implique la mise en œuvre de formations innovantes, la gestion des stagiaires et des exigences en matière de respect des règles de sécurité.

Qualifications

• Titulaire d'une expérience et/ou d'une formation professionnelle de formateur.
• Attestation d'aptitude pour la manipulation des fluides frigorigènes.
• Expérience professionnelle exigée de 5 ans dans un atelier de concession.

Responsabilités

• Animer et mettre en œuvre des prestations de formation.
• Participer à l'optimisation des dispositifs de formation.
• Assurer une veille technique et pédagogique.

Connaissances

Techniques d'animation

Méthodes pédagogiques

Agilité multimodale

Formation

Bac professionnel : Maintenance des Matériels Option Machines Agricoles

Bac Pro Agroéquipement

BP Agroéquipement

CQP : Technicien de Maintenance des matériels agricoles

Description du poste

Overview

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

Responsabilités

• Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.
• Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.
• Assurance d’une veille technique et pédagogique, repérage des éléments innovants et déclinaison dans sa pratique professionnelle.
• Contribution à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et de l’accompagnement des parcours.
• Respect des critères de développement et d’optimisation économique et qualitative des prestations de formation et de certification.
• Inscription de son action dans un collectif existant et établissement des coopérations nécessaires.
• Suivi des stagiaires confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.
• Présentation de l’offre de services de l’AFPA aux clients et signalement des besoins exprimés par les clients à la fonction développement.
• Contribution, par le réseau d’entreprises, au développement de l’AFPA et participation à l’approvisionnement logistique de l’unité de production.
• Possession des habilitations requises et veille au respect des règles d’hygiène et sécurité.
• Inscription de l’action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.
• Contenu de la formation et entretien/maintenance de matériels agricoles, adaptation des scénarios pédagogiques et accompagnement des parcours.
• Réalisation de l’évaluation des apprentissages et contribution à l’évaluation de l’action de formation.

Champs professionnels et rôle du formateur

Le formateur exerce ces activités sur un ou des champ(s) professionnel(s) pour lequel(s) ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle.

Selon les groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :

• Intervenant (animation de séances de formation).
• Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

Le formateur exerce dans un cadre prédéfini.

Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :

• Utilisant et organisant les ressources pédagogiques fournies ou indiquées et adaptées, utilisant les stratégies pédagogiques et les procédures indiquées, et mettant en œuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations…).
• Accompagnant les parcours de professionnalisation et les apprentissages.
• Réalisant l’évaluation des apprentissages et contribuant à l’évaluation de l’action de formation.
• Contribuant à l’optimisation du dispositif de formation sur les plans qualitatif, quantitatif et économique.
• Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repérant les éléments innovants et les intégrant dans sa pratique.
• Respectant les critères de développement et d’optimisation économique et qualitative des prestations.
• Inscrivant son action dans le collectif existant et établissant les coopérations nécessaires.
• Réalisant le suivi des stagiaires confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.
• Présentant l’offre de services de l’AFPA aux clients avec lesquels il est en relation et signalant les besoins exprimés par les clients à la fonction développement.
• Via son réseau d’entreprises, contribuant au développement de l’AFPA et participant à l’approvisionnement logistique de son unité de production.
• Possédant les habilitations requises et veillant au respect des règles d’hygiène et sécurité.
• Inscrivant son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veillant au respect des règles de non-discrimination.

Contenu et conditions d’exercice

Contenu de la formation : Assurer l’entretien et la maintenance de base des matériels. Les prestations concernent principalement la prise en charge en atelier ou chez le client des tracteurs et du matériel agricole, avec entretien préventif et réparations selon les fiches techniques et les préconisations du constructeur. Interventions sur des matériels et équipements agroalimentaires (cultures céréalières, matériel de fenaison, matériel de travail du sol, etc.), et exploitation de la documentation technique fournie par le constructeur.

Conditions d’exercice : Le formateur exerce selon les besoins de l’AFPA, sur son lieu de rattachement géographique et à l’extérieur, en entreprise et sur d’autres sites de formation.

Exigences et qualifications

Titulaire d’une expérience et/ou d’une formation professionnelle de formateur, d’animateur de formation ou de facilitateur des apprentissages (techniques d’animation, méthodes pédagogiques, agilité multimodale).

Exigences réglementaires : Attestation d’aptitude pour la manipulation des fluides frigorigènes en famille 2 catégorie V CACES R 372 m Catégorie 10

Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence : Bac professionnel : Maintenance des Matériels Option Machines Agricoles. Bac Pro Agroéquipement. BP Agroéquipement, conduite et maintenance des matériels. CQP : Technicien de Maintenance des matériels agricoles. Titre Professionnel : Technicien(ne) de Maintenance d’Engins et de Matériels « machinisme agricole »

Expérience professionnelle exigée : 5 années dans un atelier de concession de matériels agricoles, ou en entreprise de travaux agricoles type ETA, CUMA. Concernant les candidats internes : l’expérience professionnelle à l’AFPA sera prise en compte si elle correspond au domaine de formation visé.