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Formateur -trice en économie / informatique f / h

CFA-CFPPA de l'Hérault (Béziers-Pézenas-Montpellier)

Montpellier

Sur place

EUR 30 000 - 40 000

Plein temps

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Résumé du poste

Un organisme de formation en France recherche un formateur pour des sessions en aménagement paysager. Le candidat idéal doit détenir un BAC + 3 minimum en informatique, traitement de données ou mathématiques, et posséder des compétences pédagogiques. Les responsabilités incluent la planification de cours et la réalisation d'actions de formation pour les apprenants. Une expérience en conception de cours et un bon niveau d'analyse des données sont requis.

Qualifications

  • Titulaire BAC + 3 minimum en informatique, traitement de données, mathématiques.
  • Compétence en pédagogie, conception de cours, animation.

Responsabilités

  • Planifier et organiser les séances pédagogiques.
  • Réaliser des actions de formation pour les apprentis.
  • Préparer et organiser les épreuves formatives.

Connaissances

Pédagogie
Conception de cours
Analyse de données
Utilisation de tableurs

Formation

BAC + 3 en informatique, traitement de données, mathématiques
Description du poste
Le poste

1 – Planifier et organiser :

Participe à l’élaboration du ruban pédagogique en collaboration avec le référent pédagogique de formation

Organise et participe au positionnement global de l’apprenant

Prépare et organise les épreuves formatives et certificatives

Conçoit ses séances pédagogiques

2 – Réalise d\'actions de formations, en conformité avec les référentiels de formation du bac pro aménagements paysagers, du BTSA aménagements paysagers, du BTSA viticulture -oenologie

Intervient auprès d’apprentis dans les domaines suivants :

  • Traitements de données
  • Utilisation de tableurs
  • Collecte, stockage et utilisation de données
  • Lecture et compréhension de données
  • Création de tableaux de bord
Le candidat

Titulaire BAC + 3 minimum en informatique , traitement de données , mathématiques

Compétence en pédagogie ; conception de cours, animation

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