Formateur-ice (mi-temps) éducation et formation - Créteil

Aroéven Créteil-Ile de France; Créteil; Sur place; EUR 34 000 - 48 000; Plein temps

Résumé du poste

L’Aroéven Créteil-Ile de France recherche un formateur·ice pour contribuer à la mise en œuvre des actions Éducation & Formation, en lien avec la coordination du secteur. Le poste s’inscrit dans une organisation en binôme et propose des formations et interventions destinées aux élèves, au personnel éducatif et aux partenaires.

Profil recherché: formation dans l’éducation/animation, BAFA/BAFD, BPJEPS, DEJEPS ou expérience équivalente; capacités de synthèse et rédaction; expérience d’animation de

Qualifications

• Formation dans le champ de l’éducation, de l’animation, de la formation, du travail social ou des sciences humaines appréciée.
• Capacités de synthèse, de rédaction et d’adaptation indispensables.
• Expérience dans l’animation de groupes, la formation ou les actions éducatives, notamment auprès de jeunes.

Responsabilités

• Animer des actions éducatives et des formations auprès des élèves, des personnels éducatifs, des équipes vie scolaire et, ponctuellement, des parents ou partenaires.
• Participer à l’analyse des demandes et faire remonter les besoins repérés sur le terrain. Préparer les interventions confiées, adapter les supports et contribuer à l’amélioration des outils pédagogiques.
• Évaluer les actions réalisées et transmettre les éléments nécessaires aux bilans.
• Contribuer au lien avec les établissements et partenaires identifiés.
• Participer aux réunions de travail et aux actions programmées par l’association.
• Intervenir exceptionnellement dans des formations BAFA/BAFD.

Connaissances

Capacités de synthèse

Rédaction

Adaptation

Travail en équipe

Formation

BAFA / BAFD, BPJEPS, DEJEPS ou expérience équivalente

Description du poste

L’Association Régionale des Œuvres Éducatives et de Vacances de l’Éducation Nationale Créteil-Ile de France est une association d’éducation populaire, complémentaire de l’École publique, membre de la Fédération des Aroéven reconnue d’utilité publique. L’Aroéven agit dans le champ de la vie scolaire, de l’éducation citoyenne, de la formation des acteurs éducatifs et des Accueils Collectifs de Mineurs. Elle inscrit son action dans une ambition d’éducation émancipatrice, de coopération, de laïcité, d’autonomie et de solidarité.

En lien avec la personne référente du secteur Éducation & Formation, le/la formateur·ice contribue à la mise en œuvre des formations, interventions et accompagnements proposés par l’Aroéven de Créteil. Le poste s’inscrit dans une organisation en binôme.

Détail des missions :

Contribuer à la mise en œuvre des actions Éducation & Formation, en lien avec la coordination du secteur.

• Animer des actions éducatives et des formations auprès des élèves, des personnels éducatifs, des équipes vie scolaire et, ponctuellement, des parents ou partenaires.
• Participer à l’analyse des demandes et faire remonter les besoins repérés sur le terrain. Préparer les interventions confiées, adapter les supports et contribuer à l’amélioration des outils pédagogiques.
• Évaluer les actions réalisées et transmettre les éléments nécessaires aux bilans.
• Contribuer au lien avec les établissements et partenaires identifiés.
• Participer aux réunions de travail et aux actions programmées par l’association.
• Intervenir exceptionnellement dans des formations BAFA/BAFD.

Profil du/de la candidat-e

• Formation dans le champ de l’éducation, de l’animation, de la formation, du travail social ou des sciences humaines appréciée.
• BAFA / BAFD, BPJEPS, DEJEPS ou expérience équivalente bienvenus.
• Capacités de synthèse, de rédaction et d’adaptation indispensables.
• Expérience dans l’animation de groupes, la formation ou les actions éducatives, notamment auprès de jeunes.

Candidat-e idéal-e

• Bonne connaissance du monde de l’éducation, de la vie scolaire, de l’éducation populaire, de la formation et de la vie associative.
• Connaissance des enjeux de climat scolaire, de citoyenneté et des cadres réglementaires liés aux actions éducatives et aux ACM.
• Posture éducative claire, bienveillante et adaptée à des publics variés.
• Qualités relationnelles, esprit d’équipe, autonomie, rigueur et créativité pédagogique.