Formateur / Formatrice socio sportif.ve (H / F)

Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des publics en formation par l'acquisition de compétences professionnelles et transversales.

1. Communiquer sur les offres de formation

• Met en œuvre des actions de terrain pour « aller vers » les publics (séances en pieds d'immeuble, distribution de flyers)
• Anime des temps auprès de partenaires et des clubs affiliées (réunions, forums)
• Sollicite les anciens bénéficiaires des actions pour favoriser le bouche à oreille (sms, phoning)

2. Animer des séquences pédagogiques (en lien avec le sport, le secourisme et la citoyenneté)

• AVANT ET EN DEBUT D'INTERVENTION

o Préparation pédagogique (rédiger et transmettre le ruban pédagogique, préparer son scénario pédagogique, élaborer les supports de cours / outils nécessaires)

o Préparation matérielle (réservation des infrastructures et du matériel nécessaire, arriver 15 minutes avant l'intervention pour installation)

o Préparation administrative (signer et faire signer la feuille de présence)

o Animer le dispositif de formation (favoriser au maximum les méthodes actives et adapter les modalités pédagogiques aux stagiaires, mettre en œuvre des évaluations formatives)

o Être moteur d'une dynamique collective (respect du règlement intérieur, des procédures, adopter une posture à l'écoute et bienveillante)

o S'assurer de la bonne restitution du matériel pédagogique, faire remettre en état la salle de formation (éteindre les lumières, fermer les fenêtres et la salle)

o Numériser et enregistrer la feuille d'émergement dans Teams

o Élaborer et enregistrer la fiche pédagogique d'intervention dans Teams

o Intégrer les supports de cours dans l'équipe Teams en lien avec la session de formation

o Faire remonter les informations importantes de la séquence

Ce temps peut prendre les formes suivantes : séjours, parcours ou séquences de formation.

3. Suivre individuellement les stagiaires

• Anime les temps d'accompagnement individuel suivant le même tryptique avant-pendant-après
• Effectuer les visites en entreprises
• Réaliser les bilans de période et les présente au responsable trimestriellement

4. Participe à l'amélioration continue de la structure

• Effectuer une veille professionnelle (législatives, pédagogiques, partenariales)
• Proposer la mise en œuvre de partenariats
• Rechercher des passerelles pédagogiques avec les autres pôles UFOLEP (appropriés au cursus de formation)
• Participer au COPIL du pôle avec la direction

Expérience demandée : Débutant accepté

Durée de travail hebdomadaire : Temps plein 35H Travail en journée