Formateur / Formatrice ambulancier

CHU de Besançon; Besançon; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Le CHU de Besançon recherche un formateur ambulancier pour un remplacement d'un an. Au sein de l'institut de formation, vous animerez des groupes d'apprenants et participerez à la conception de modules de formation, tout en contribuant au développement de procédures spécifiques et à la démarche qualité.

Qualifications

• Connaître les principaux textes réglementaires des formations en santé.
• Expérience en pédagogie requise.
• Être apte à réaliser les activités de l'ambulancier.

Responsabilités

• Responsable de l'animation de groupes d'apprenants.
• Suivi pédagogique des apprenants en stage.
• Participer à l'élaboration et l'évaluation de projets pédagogiques.

Connaissances

Anticiper

Organiser

Gérer

Concevoir et dispenser un enseignement

Animer un groupe

Capacités relationnelles et communicationnelles

Formation

Diplôme d'État d'Infirmier

Diplôme d'État d'Infirmier Anesthésiste

Outils

Outils bureautiques

Applications informatiques de l'IFPS

Description du poste

Formateur / Formatrice ambulancier, Besançon

Dans le cadre d’un remplacement d’un an, le CHU recrute un·e formateur / formatrice ambulancier au sein de l’institut de formation professions de santé.

Sous l’autorité du directeur de l’UF, il est :

• Responsable de bloc de compétences et de modules de formation Chargé d’ingénierie pédagogique, Chargé de missions transversales Fonctionnement de l’lFPS
• Aux groupes de travail et aux projets de l’IFPS en lien avec ses collègues ;
• À l’organisation et/ou participation de forums et de réunions avec des professionnels du champ sanitaire et médico-social.

Fonctionnement des Unités

Dans l’Unité de Formation, il contribue :

• À l’élaboration du projet 6e formation et d’évaluation en lien avec les orientations du projet pédagogique de l’lFPS et du référentiel de formation ;
• À la conception de documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation ;
• À l’ingénierie pédagogique des modules de formation, dans le cadre progression pédagogique ;
• Aux instances.

Il anime des groupes d’apprenants en formation initiale et en apprentissage. Il assure :

• Le suivi pédagogique d’un groupe d’apprenants à l’institut et en stage ;
• La rédaction des appréciations de fin d’année ;

Dans les unités transversales, il contribue :

• A la sélection des futurs apprenants ;
• À des actions de formation continue, notamment pour les formations d’auxiliaires ambulancier

Profil recherché

Savoirs théoriques

• Connaître les principaux textes réglementaires des formations en santé Assurer une veille professionnelle régulière

Savoirs d’environnement :

• Connaître le fonctionnement général de l’IFPS Connaître l’organisation du CHU et son fonctionnement

Savoirs procéduraux :

• Appliquer les procédures d’organisation communes à l’IFPS
• Contribuer au développement de procédures d’organisation spécifiques à l’UF Contribuer à la démarche qualité

Savoir-faire opérationnels :

• Anticiper, organiser, gérer
• Concevoir et dispenser un enseignement
• Préparer, argumenter, conduire et évaluer un projet
• Utiliser les outils bureautiques et les différentes applications informatiques de l’IFPS

Savoir-faire relationnels :

• Animer un groupe, une équipe
• Arbitrer entre différentes propositions
• Capacités relationnelles et communicationnelles
• Esprit de coopération avec l’ensemble des professionnels
• Sens des responsabilités, esprit d’équipe, altruisme
• Discrétion professionnelle
• Diplôme d’État d’lnfirmier ou Diplôme d’État d’lnfirmier Anesthésiste

Expérience :

• Expérience professionnelle en SAMU/SMUR, Service et/ou service du transport sanitaire terrestre participant à l’Urgence pré hospitalière,
• Expérience en pédagogie,
• Formateur en Gestes et Soins d’Urgence ou être détenteur de l’AFGSU niveau 2 et être éligible à la formation de Formateur GSU.

Exigences physiques :

• Être apte à la réalisation des activités de l’ambulancier et être mobile pour le suivi des élèves en stage