Enseignant / Superviseur Compositing / Lighting & Rendu

ArtFx; Lille; Sur place; EUR 35 000 - 55 000; Plein temps

Résumé du poste

Rejoignez une école de renommée mondiale en tant qu'enseignant et superviseur en Compositing et Lighting. Ce rôle passionnant vous permettra de guider la prochaine génération de talents dans le domaine des effets visuels. Vous serez responsable de la supervision de projets, de l'enseignement des compétences essentielles et de l'accompagnement des étudiants vers leur réussite professionnelle. Avec un environnement dynamique et innovant, vous aurez l'opportunité de partager vos connaissances et d'inspirer les élèves tout en contribuant à l'excellence pédagogique de l'école. Si vous êtes un expert passionné par le VFX, ce poste est fait pour vous.

Qualifications

• Expérience significative en supervision de projets VFX.
• Capacité à transmettre des compétences techniques et artistiques.

Responsabilités

• Superviser et encadrer les projets de fin d’études des étudiants.
• Concevoir des situations d’apprentissage et évaluer les acquis.

Connaissances

Coordination de projets

Gestion des priorités

Sens de la pédagogie

Organisation et anticipation

Encadrement d’étudiants

Communication

Formation

Diplôme en effets visuels ou domaine connexe

Expérience en enseignement ou supervision

Outils

Logiciel administratif et pédagogique (Skillboard)

Description du poste

Enseignant / Superviseur Compositing / Lighting & Rendu

L’école ARTFX de Lille Plaine Images recherche un.e enseignant.e / superviseur Compositing / Lighting / Rendu

Supervision de projets

• Encadrer et superviser les projets de fin d’études ou liés à des partenariats sur la discipline identifiée.
• Définir et mettre en œuvre l’ensemble des moyens visant à faire monter en compétences les étudiants, à développer leur professionnalisme et leur autonomie dans la construction de leurs projets.
• Gérer son emploi du temps pour mettre en œuvre une organisation fonctionnelle avec les étudiants.
• Définir et mettre en place les processus et plans d’actions nécessaires au développement des étudiants dans leur capacité d’autoévaluation tant sur les aspects artistiques que techniques.
• Valider les différentes étapes de fabrication des projets étudiants dans sa discipline, s’assurer de leur respect, et mettre en œuvre le cas échéant les actions correctrices nécessaires.

Enseignement

• Transmettre les notions de sa discipline et accompagner l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle.
• Alimenter la plateforme pédagogique de l’école (AKB) afin de donner accès aux notions de manière autonome et pérenne aux étudiants.
• Expliquer et transmettre les valeurs de l’école (excellence, bienveillance et innovation) et de savoir-être aux étudiants, et s’assurer de leur respect.
• Établir le programme pédagogique de sa discipline dont l’objectif est l’acquisition de compétences métier et le soumettre aux responsables pédagogiques.
• Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage afin de transmettre les notions essentielles de la discipline.
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
• Faire acquérir des compétences incluant des capacités de savoir-faire et de savoir-être.
• Adopter et pratiquer le système de pédagogie inversée de l’école en créant des contenus vidéo adaptés à la discipline favorisant l’apprentissage selon le rythme de l’élève.
• Assurer un suivi régulier des élèves, chaque semestre le niveau d’acquisition des compétences à partir du référentiel établi pour la discipline.
• Préparer et assurer les conseils de classes et réunions pédagogiques.
• Communiquer auprès du responsable pédagogique les réussites avérées et les problématiques rencontrées et proposer des solutions pour les mettre en œuvre.
• Renseigner et mettre à jour le logiciel administratif et pédagogique (Skillboard) permettant le suivi des étudiants, des enseignements et des évaluations.

Communication

• Assurer la fluidité de l’information ascendante et descendante ainsi que du respect des délais dans la transmission des informations.
• Informe / Alerte sa hiérarchie des éventuelles difficultés rencontrées ou à venir dans l’enseignement de sa discipline.

Préparation Tournage fond vert / compositing nuke / Bases 3D

Vous êtes senior, vous avez des aptitudes solides en compositing et en supervision de tournage VFX, vous souhaitez vous développer en tant que superviseur et partager vos connaissances à la jeune génération

Vous êtes lead/superviseur depuis plusieurs années, vous avez envie de poursuivre votre métier dans un nouvel environnement et partager vos connaissances à la jeune génération

Ce poste est fait pour vous !

Relations avec l'interne et l'externe

• Interne : Les étudiants, les enseignants/intervenants, les responsables pédagogiques et la direction pédagogique.
• Externe : Les partenaires potentiels, …...

Attentes des relations internes

• Exemplarité, fiabilité, ponctualité, qualité des informations transmises.
• Communication, être à l’écoute et relayer l’information.
• Force de proposition, adaptabilité.
• Organisation, encadrement d'équipes.

Libellé de la fonction : Superviseur - Enseignant VFX
Campus : Lille Plaine Images
Rattachement : Directeur d’établissement de Lille
Supervision pédagogique : Directrice pédagogique

Compétences

• Coordination de projets, Gestion des priorités
• Sens de la pédagogie
• Mener une veille active dans son domaine, force de proposition
• Organisation et anticipation
• Encadrement d’étudiants, Suivi des élèves et des évaluations
• Exemplarité : Fiabilité, Rigueur, Ponctualité, qualité des informations transmises
• Communication, être à l’écoute et relayer l’information de manière structurée
• S'inscrit dans la culture de l’entreprise, respect des consignes

ARTFX est une école supérieure privée indépendante, fondée en 2004 à Montpellier par Gilbert Kiner, pionnier des effets visuels en France qui a débuté sa carrière à Canal Plus. Elle forme de jeunes talents français et internationaux aux métiers du cinéma, des effets spéciaux, de l’animation 2D et 3D, du jeu vidéo et de la programmation (technical Director en VFX ou video game). L’école figure parmi les 10 meilleures écoles créatives au monde : 1re école mondiale en effets spéciaux, 4e en animation 3D, 7e en jeu vidéo (selon le classement The Rookies 2020, dans la catégorie « Production Excellence »

2 nouveaux campus ont été ouverts à la rentrée 2020 à Paris - Enghien-les-Bains et Lille - Plaine Images. Tous sites confondus, l’école compte + de 700 étudiants, issus du monde entier, 80 enseignants et une cinquantaine de collaborateurs permanents.

Implantée au cœur du quartier de la Plaine Images, 1er hub européen dédié aux industries créatives et aux métiers de l’image numérique, le campus ARTFX de Lille – Plaine Images est accessible depuis le centre de Lille en métro (25 min) ou en train (20 min). C’est aujourd’hui un campus ultra-moderne de 6 000 m², dont 400 m2 de studios de tournage, et 500 logements étudiants.

L’école se distingue par un taux d’insertion professionnelle de 95 % dans les 6 mois à 1 an après la sortie d’école, un solide réseau de + de 600 alumni (dont 70 % en poste à l’étranger) et des relations étroites avec les plus grands studios. ARTFX délivre un titre professionnel de réalisateur numérique, reconnu par l’Etat via l’inscription au RNCP (niveau 7, équivalent Bac +5). On retrouve le nom des étudiants ARTFX au générique des plus grandes productions récentes, depuis Gravity, Ready Player One en passant par Le Roi Lion, les Minions ou Wanda Vision sur Disney+

Favorisant la coopération plutôt que la compétition entre étudiants, ARTFX revendique une pédagogie où l’entraide, l’erreur et le partage sont la ligne directrice. L’école est dirigée, animée et encadrée par des professionnels des industries créatives, tous dotés de solides expériences.

Forte d’une reconnaissance internationale et de l’envie de continuer à faire progresser ses programmes pour construire une école d’exception dans notre domaine.

Rejoindre ARTFX, c’est faire partie d’une entreprise en plein développement, au service du rayonnement de la French’touch dans les métiers des industries créatives.