Enseignant en harpe et intervention en milieu scolaire (h/f) - Drancy

Communes; Île-de-France; Sur place; EUR 25 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

A forward-thinking company is seeking a passionate harp teacher to inspire students of all ages. This role involves teaching harp lessons, organizing educational projects, and fostering artistic engagement. The ideal candidate will possess a strong pedagogical background, creativity, and the ability to adapt to various learning needs. Join a dynamic team in a vibrant city committed to sustainable development and equal opportunities, where your contributions will make a significant impact on the community's artistic landscape.

Prestations

Avantages sociaux

Environnement de travail dynamique

Engagement envers la diversité

Qualifications

• Certification pédagogique pour l'enseignement de la harpe requise.
• Expérience dans l'enseignement à divers publics et capacité à transmettre.

Responsabilités

• Enseigner la harpe à des élèves de tous âges et niveaux.
• Préparer des cours en accord avec le projet du Conservatoire.

Connaissances

Enseignement de la harpe

Pédagogie

Organisation de projets

Communication

Capacité d'adaptation

Formation

Certification pédagogique pour l'enseignement de la harpe

Outils

Outils bureautiques

Description du poste

Enseignant en harpe et intervention en milieu scolaire (h/f) - Drancy

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• Fonction publique : Fonction publique Territoriale
• Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Expérience souhaitée Non renseigné

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée, Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
• Management Non renseigné
• Télétravail possible Non renseigné

Le poste comporte 4 missions principales :

1. Enseigner la harpe :
   • à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en 1er, 2ème ou 3ème cycle au Conservatoire en horaires traditionnels,
   • à des élèves de CE2, CM1 et CM2 inscrits dans le dispositif CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy,
2. Enseigner la musique d'ensemble à des élèves inscrits dans des ensembles de harpes.
3. Animation de séances de découverte de la harpe, principalement destinées aux élèves inscrits en Initiation au Conservatoire ou dans le cadre du dispositif d'« Initiation instrumentale » à destination d'élèves de CE1, en lien avec les écoles Voltaire et Salengro.

Enseignement :

• Mener des cours individuels en harpe, en inscrivant chaque élève dans une progression technique et d'interprétation, en proposant des répertoires adaptés.
• Mettre en œuvre une pédagogie favorisant le développement des compétences, la curiosité et l'engagement artistique.
• Préparer les élèves et classes aux échéances, conseiller dans leurs apprentissages et leur travail.

Préparation et réalisation de projets :

• Concevoir et préparer ses cours en accord avec le projet global du Conservatoire et le projet de l'Éducation Nationale en CHAM.
• Rechercher, adapter ou créer des répertoires pertinents et imaginer des projets adaptés aux élèves.
• Préparer l'espace et supports de cours, entretenir sa pratique, réaliser une veille pédagogique et artistique.

Organisation et médiation :

• Mobiliser les élèves pour la réalisation de projets et contribuer à l'organisation des manifestations.
• Encadrer les élèves lors des manifestations, accompagner dans l'évaluation et l'orientation, participer à la concertation pédagogique et formaliser des documents.
• Garantir la bonne organisation des activités en lien avec l'administration du Conservatoire.

Profil recherché

Savoir (connaissances et diplômes) :

• Certification pédagogique pour l'enseignement de la harpe (CA, DE ou équivalent).
• Connaissance des textes cadres, répertoires, matériels et marché liés à la poste.
• Notions en développement de l'enfant, pédagogie, psychologie, méthodologie de projet, droits et obligations dans la fonction publique territoriale.

Savoir-faire (expérience et capacités) :

• Expérience dans l'enseignement à divers publics, capacité à transmettre, séquencer, motiver, conseiller, diagnostiquer et évaluer.
• Compétences organisationnelles, maîtrise des outils bureautiques et respect des procédures administratives.

Savoir-être (qualités personnelles) :

• Patience, bienveillance, exigence, disponibilité, capacité d'adaptation, sens relationnel, écoute, discernement, esprit d'équipe, créativité.

Qui sommes-nous?

Drancy, ville de 72 000 habitants, engagée dans le développement durable et l'égalité des chances, offre un environnement de travail dynamique et valorisant. La ville valorise la diversité, propose de nombreux avantages sociaux et encourage ses agents à contribuer à ses valeurs par leur engagement.