Enseignant(e) spÃcialisÃ(e) H/F

Association Jules Catoire; Bapaume; Sur place; EUR 24 000 - 32 000; Plein temps

Résumé du poste

Association Jules Catoire recherche un professionnel qualifié pour soutenir l’éducation inclusive et l’accompagnement des enfants présentant des troubles du langage ou du comportement.

Vous serez chargé d’évaluer les acquisitions, d’adapter les parcours et d’assurer des enseignements adaptés en milieu scolaire et sur les lieux de vie des enfants.

Qualifications

• Diplôme exigé : Master MEEF ou CAPES.
• Expérience d'enseignement auprès d'enfants en situation de handicap souhaitée.
• Bonne connaissance des programmes scolaires, connaissances techniques quant aux parcours scolaires adaptés, aménagements et compensations.
• Observation - analyse - rédaction - travail en équipe.
• Qualités : patience - respect - empathie - disponibilité - autonomie - adaptabilité - discrétion professionnelle - écoute.

Responsabilités

• Participer à la mise en œuvre du parcours scolaire inclusif.
• Aider les enfants accompagnés à comprendre et à surmonter leur situation de handicap.
• Evaluer les acquisitions scolaires, les apprentissages et contribuer aux aménagements des situations d'apprentissage.
• Assurer des enseignements individuels et collectifs.
• Mettre en œuvre une aide et une remédiation pédagogique en fonction des apprentissages attendus et des capacités de l'enfant.
• Aider au développement de l'estime de soi et de l'autonomie.
• Sensibiliser les équipes pédagogiques sur le profil et les aménagements nécessaires au regard des besoins de chaque enfant accompagné.
• Contribuer à la gestion du trouble.
• Participer à l'élaboration et la mise en œuvre du Projet Personnalisé d'Accompagnement et contribuer au PPS.
• Participer aux réunions pluridisciplinaires et partenariales (ESS.)
• Participer aux projets de l'établissement.
• Intervenir dans les locaux du DITEP et sur les lieux de vie de l'enfant (établissements scolaires, lieux culturels).

Connaissances

Observation

Analyse

Rédaction

Travail en équipe

Patience

Empathie

Disponibilité

Autonomie

Adaptabilité

Discrétion professionnelle

Écoute

Formation

Master MEEF

CAPES

Description du poste

L?association Jules Catoire gère le CEJS à Arras, des SESSAD (Service d?éducation et de soin à domicile) pour des enfants présentant un trouble du langage oral et/ou écrit (avec ou sans troubles associés) une déficience auditive ou tout autre type de handicap à Arras, Bapaume, Etaples, Boulogne-sur-mer et Saint-Omer, et un DITEP (Dispositif Intégré-Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) à Arras et Dainville, Saint-Pol et Bapaume. L?Association accompagne au total plus de 400 enfants sourds ou malentendants, et/ou ayant un trouble du langage ou un trouble du comportement.Le DITEP accompagne des enfants âgés de 0 à 20 ans qui présentent des troubles psychologiques entrainant des problèmes de comportement intenses et durables. Fonctionnement 210 jours par an.

Le poste

• - Participer à la mise en ?uvre du parcours scolaire inclusif.
• - Aider les enfants accompagnés à comprendre et à surmonter leur situation de handicap.
• - Evaluer les acquisitions scolaires, les apprentissages (maternelle, primaire, collège, lycée) et contribuer aux aménagements des situations d'apprentissage.
• - Assurer des enseignements individuels et collectifs.
• - Mettre en ?uvre une aide et une remédiation pédagogique en fonction des apprentissages attendus et des capacités de l'enfant.
• - Aider au développement de l'estime de soi et de l'autonomie.
• - Sensibiliser les équipes pédagogiques sur le profil et les aménagements nécessaires au regard des besoins de chaque enfant accompagné.
• - Contribuer à la gestion du trouble.
• - Participer à l'élaboration et la mise en ?uvre au Projet Personnalisé d'Accompagnement et contribuer au PPS.
• - Participer aux réunions pluridisciplinaires et partenariales (ESS.)
• - Participer aux projets de l'établissement.
• - Intervenir dans les locaux du DITEP et sur les lieux de vie de l'enfant (établissements scolaires, lieux culturels.)

Le profil :

Diplôme exigé : Master MEEF ou CAPES Compétences et Capacités requises : Expérience d'enseignement auprès d'enfants en situation de handicap souhaitée. Bonne connaissance des programmes scolaires, connaissances techniques quant aux parcours scolaires adaptés, aménagements et compensations. Observation - analyse - rédaction - travail en équipe. Qualités : patience - respect - empathie - disponibilité - autonomie - adaptabilité - discrétion professionnelle - écoute.

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