Enseignant·e en design d’espace, nouvelles matérialités, computation et intelligences artificielles

École supérieure d’art de Cambrai; Orléans; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

L’École supérieure d’art et de design d’Orléans recherche un enseignant en design d’espace computationnel. Le candidat devra avoir un diplôme de 2e cycle et une expérience en recherche et co-création avec les intelligences artificielles. Ce poste implique un enseignement aux étudiants de 1er cycle et une collaboration active avec l’équipe pédagogique. Les candidatures doivent être envoyées par email à la secrétaire générale.

Qualifications

• Spécialité en design d’espace computationnel.
• Pratique avérée en recherche et expérimentation en design.
• Connaissance des processus de fabrication numérique.

Responsabilités

• Assurer un enseignement en design d’espace computationnel.
• Collaborer aux programmes de recherche de l’école.
• Participer aux bilans pédagogiques et aux jurys d’examen.

Connaissances

Recherche en design

Co-création avec intelligences artificielles

Communication

Travail en équipe

Transmettre et animer un groupe

Formation

Diplôme de 2e cycle (master ou équivalent)

Outils

Fabrication numérique

Description du poste

L’École supérieure d’art et de design d’Orléans est un établissement public de coopération culturelle. Elle délivre des diplômes nationaux, accrédités par le ministère de la Culture. Installée au centre de la ville d’Orléans, à une heure de Paris, l’école a comme mission principale l’enseignement supérieur et la recherche en art et en design. Le projet artistique et scientifique de l’ESAD Orléans consiste à se saisir prioritairement des enjeux de l’environnement numérique, à l’intersection des problématiques technologiques, industrielles, écologiques et politiques. Son approche du design est essentiellement artistique. Elle organise également des actions, événements ou manifestations qui participent à l’essor des pratiques artistiques, à la diffusion culturelle ou la valorisation de ses activités et de celles de ses étudiant·es et diplômé·es. Enfin, l’école met en œuvre activement la collégialité, l’inclusion et le dialogue social. Elle accueille 320 étudiantes et étudiants encadrés par une équipe pédagogique de 45 enseignants et 10 responsables d’atelier.

Sous l’autorité du directeur général, et dans le cadre du projet pédagogique, scientifique, artistique et culturel de l’école, vous assurez un enseignement en design d’espace computationnel.Vous participez également aux réflexions pédagogiques de l’école, notamment en prenant part à l’approfondissement de son projet spécifique en design.

En collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique (designers, plasticien·nes, théoricien·nes) et la coordination des études, en s’appuyant sur les ressources de l’école, en lien avec les partenaires extérieurs, vos missions sont les suivantes:

• Assurer un enseignement en design (outils de conception) vers des étudiant·es de première année (en DNA ou en DEEA, dans le cadre de l’année commune ESAD / ENSAPVS).
• Assurer un enseignement en design d’espace, orienté vers les nouvelles matérialités, la computation et les intelligences artificielles, vers des étudiant·es de 1er cycle.
• Collaborer aux programmes de recherche de l’école, possiblement le programme “Objects, Crafts and Computation” (2e et 3e cycle).
• Assurer le suivi de projets personnels d’étudiant·es de 1er et 2e cycle.
• Participer aux bilans pédagogiques, au jury de l’examen d’entrée, aux commissions d’admission et aux diverses réunions pédagogiques.
• Participer au développement du projet de l’école.

Profil et compétences recherchés

Pour accomplir cette mission, il convient d’être titulaire au minimum d’un diplôme de 2e cycle (master ou équivalent).

• Elle / Il a pour spécialité le design d’espace computationnel (micro-architecture, installation…)
• Elle / Il a une pratique avérée en matière de recherche et d’expérimentation en design.
• Elle / Il a une pratique ou un intérêt avéré pour la co-création avec les intelligences artificielles.
• Elle / Il a une connaissance des processus de fabrication numérique.
• Elle / Il a la capacité de conduire les étudiant·es vers des projets de recherche personnels et vers des pratiques transdisciplinaires.
• Au-delà de son champ de connaissance et de pratique, elle / il pourra se prévaloir d’une expérience préalable en matière d’enseignement en art et / ou en design.
• Elle / Il doit avoir le sens de la communication, la capacité de travailler en équipe, à mener des projets collectifs et, éventuellement, à participer à la coordination des enseignements théoriques.
• Elle / Il doit avoir des capacités à transmettre, savoir animer un groupe, encadrer et favoriser l’expression des étudiant·es.

Modalités de candidature

Lieu de travail: Orléans

Horaires: 12h/ semaine selon le planning établi par l’école

Grade: Professeur territorial d’enseignement artistique

Niveau de formation requis: être titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur (bac +5 minimum).

Une connaissance de l’anglais est souhaitée.

Les candidatures, comprenant lettre de motivation et CV, éléments de dossier, doivent être adressées uniquement par voie électronique à l’attention de Patricia PUJOL, Secrétaire générale: [e-mail]