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La Lab School Paris recherche un(e) enseignant(e) pour le CP - CE1, avec une expérience préalable d'enseignement requise. Le poste implique la mise en œuvre du projet pédagogique de l'école, l'accompagnement des élèves, et la collaboration au sein d’une équipe internationale. Un diplôme d'enseignement est nécessaire, ainsi qu'une bonne connaissance de l'anglais. Le contrat peut évoluer vers un CDI après un an.
La Lab School Paris est une école associative innovante, bilingue, solidaire, et laïque.
Elle accueille en 2024-2025 122 élèves du CP à la 1re. Sa pédagogie s'inspire d'une part de l'apport des pionniers de l'innovation pédagogique tels que John Dewey, Célestin Freinet, Paulo Freire ou Maria Montessori, d'autre part des recherches actuelles (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, sciences cognitives).
L’école recrute un
En étroite collaboration avec les autres enseignants de l’élémentaire, ainsi qu'avec l’équipe de direction, vous aurez pour mission principale de contribuer à assurer la mise en oeuvre du projet pédagogique de la Lab School Paris à travers votre enseignement de la classe de CP - CE1.
Missions spécifiques (non exhaustives)
Vos compétences
En postulant, vous aurez un premier entretien d'ordre général, suivi d'un deuxième qui sera plus axè pédagogique. Le CDD peut se transformer en CDI au bout d'un an.
La Lab School de Paris est une école innovante, bilingue, inclusive et laïque qui accueille des élèves de la maternelle au lycée dans un environnement bilingue et bienveillant.
Nous proposons le Programme du Diplôme du Baccalauréat International pour nos classes de Première et Terminale.
Nous accompagnons les enfants dans l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture de l’Éducation nationale, tout en accordant une attention particulière au développement des compétences psychosociales telles que la créativité, l’esprit critique, la capacité à collaborer et à nouer des relations constructives avec autrui, l’empathie, etc, dans le but de leur permettre de devenir des citoyens responsables, éclairés, autonomes, solidaires et épanouis.
L’école vise à combiner les apports de la recherche (en éducation, psychologie, sociologie, neurosciences, philosophie) avec une pédagogie active centrée sur l’élève, s'inspirant des pionniers de l’innovation pédagogique.