Enseignant(e) au sein de l'École de Gestion et Protection de la Nature (EGPN) F/H

Diderot Education; Paris; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une école spécialisée en écologie recherche un(e) enseignant(e) pour l'année scolaire 2025-2026 à Paris. Le candidat doit pratiquer une pédagogie innovante, être à l'écoute, et travailler en équipe. Le poste à temps partiel implique des cours d'1h30, avec un accent sur des méthodes d'enseignement interactives et basées sur des études de cas.

Qualifications

• Pratiquer une pédagogie différenciée et innovante.
• Accompagner les étudiants dans la maîtrise des connaissances.
• Posséder des supports de cours attractifs et interactifs.

Responsabilités

• Enseigner en présentiel avec des cours interactifs.
• Fournir des études de cas pour favoriser la collaboration.
• Être aligné avec les valeurs de l'institution.

Connaissances

Pédagogie différenciée

Accompagnement des étudiants

Communication efficace

Travail en équipe

Invention et dynamisme

Description du poste

Description Du Poste

L’école de l’environnement et de l’écologie EGPN (École de Gestion et Protection de la Nature) est la seule école française spécialisée en écologie, habilitée à former des étudiants en Bac+3 (Bachelor of Science) et Bac+5 (Master of Science) aux fonctions d’écologue et d’expert naturaliste reconnus RNCP. Les débouchés incluent des métiers dans le secteur public et privé liés à l’Environnement, tels que chargé d’études, cabinet conseil, ONG, animateur/coordinateur scientifique, écologue, et expert naturaliste.

EGPN privilégie une pédagogie active et innovante, utilisant l’observation, la classification, et l’organisation des connaissances pour comprendre le monde animal, végétal, et minéral. L’école recherche pour ses étudiants en BTS GPN (Bac+2) et en Bachelor en Gestion et Valorisation Naturaliste (Bac+1 à Bac+3) un(e) enseignant(e) H/F.

Les enseignements, en présentiel, sont conçus pour être interactifs et basés sur des études de cas, favorisant la collaboration avec les professeurs. Les matières possibles incluent :

• Expertise naturaliste
• Bureau d'études
• Défis et pratique de la concertation environnementale
• Pollution, renaturation et réhabilitation
• Mise en situation professionnelle

Poste à pourvoir pour l’année scolaire 2025-2026, à temps partiel, avec des cours d’1h30 chacun.

Profil recherché

Le candidat doit pratiquer une pédagogie différenciée et innovante (classe inversée), accompagner les étudiants dans la maîtrise des connaissances, et posséder des supports de cours attractifs et interactifs. Il doit être à l’écoute, patient, inventif, dynamique, et aligné avec les valeurs de l’institution. La capacité à travailler en équipe, à mener des projets transversaux, et à communiquer efficacement à l’oral comme à l’écrit est essentielle. Des qualités d’organisation, d’ouverture d’esprit, et d’engagement sont également requises.