Enseignant d’activités physiques adaptées H/F ADPEP62

CREAI Hauts-de-France; Calais; Vor Ort; EUR 20.000 - 25.000; Teilzeit

Zusammenfassung

Une association sociale recrute un enseignant en activité physique adaptée pour un poste à temps partiel à Calais. Le candidat idéal devra avoir des connaissances sur le Troubles du Spectre Autistique et un Master en APAS. Le rôle implique l'évaluation des besoins des jeunes, la conception d'interventions sportives adaptées et le soutien des familles. Ce poste offre une occasion de contribuer à une mission solidaire et d'accompagner au mieux les jeunes en difficulté.

Qualifikationen

• Expérience en détermination des besoins en activités physiques adaptées.
• Capacité à utiliser des méthodes d'intervention appropriées.
• Aptitude à créer une relation de confiance avec les jeunes et leurs familles.

Aufgaben

• Analyser les besoins en activités physiques adaptées des jeunes avec TSA.
• Concevoir et animer des interventions pour ces jeunes.
• Évaluer l'impact des activités physiques sur le développement des jeunes.

Kenntnisse

Connaissances des Troubles du Spectre Autistique

Capacité à écouter et à s'adapter

Capacité de communication et de travail en équipe

Ausbildung

Master APAS

Jobbeschreibung

Description de la structure:

L'association PEP62, présente dans le Pas-de-Calais, recrute des professionnels motivés pour rejoindre ses équipes. Elle regroupe 25 établissements sociaux et médicaux-sociaux, des structures d'accueil éducatif et des services d'accompagnement spécialisés pour les enfants et les jeunes en difficulté. Si vous souhaitez contribuer à une mission solidaire en apportant votre expertise au service des enfants, cette offre est faite pour vous !
Vous souhaitez rejoindre l’équipe des PEP ?
L’association PEP62 recrute pour un de ses établissements : Le SESSAD Pinocchio d'Arras
Les SESSAD (Services d’Éducation Spécialisée et de Soins A Domicile) proposent un accompagnement précoce et personnalisé pour les enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement. Ils offrent un soutien global, intégrant les aspects social, éducatif, thérapeutique, médical et paramédical, visant à favoriser l’autonomie et la participation sociale. Les accompagnements se déroulent dans différents lieux de vie et sont co-construits avec la famille et les professionnels. Les SESSAD jouent aussi un rôle de ressource et de sensibilisation auprès des familles et du grand public, tout en menant des actions de sensibilisation sur les troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.

Un enseignant en activité physique adaptée H/F

Dans le cadre d'un poste à pourvoir, un CDI à temps partiel (0,5 ETP).

Missions:

• Analyser et évaluer les besoins en activités physiques adaptées des jeunes présentant un profil autistique en vue de la co-construction, du suivi et de l'adaptation de leur projet personnalisé.
• Concevoir et animer des interventions individuelles ou collectives à destination des jeunes porteurs d'un TSA, dans des perspectives de réadaptation, d'enseignement, de promotion et prévention de la santé et/ou d'intégration sociale par l'activité physique.
• Evaluer l'impact des accompagnements à la pratique d'activité physique adaptée sur la santé, le développement et les interactions sociales des jeunes porteurs d'un TSA.
• Aménager, au besoin, l'activité sportive et faciliter l'inclusion.
• Informer les jeunes porteurs d'un TSA et leurs familles sur les pratiques sportives disponibles sur le territoire. Etre ressource pour une orientation au plus près des attentes, besoins et capacités du jeune.
• Etre en soutien des familles, enseignants, professionnels, partenaires dans la compréhension des besoins des jeunes porteurs d'un TSA quant à la mise en place de manière adaptée d'activités physiques et les accompagner dans les adaptations favorisant ces apprentissages.

Profil:

• Connaissances des Troubles du Spectre Autistique exigées.
• Master APAS exigé.
• Capacité à utiliser des méthodes et modes d'intervention appropriés à l'état de santé des jeunes pour l'enseignement en toute sécurité de séances d'activité physique.
• Capacité à créer et développer une relation de confiance et d'aide avec les jeunes et leur famille.
• Capacité d'écoute et d'adaptation au public accueilli.
• Capacité à s'inscrire de manière active dans l'élaboration du projet personnalisé.
• Capacité de communication et de travail en équipe.