Ergothérapeute H/F ADPEP62

CREAI Hauts-de-France; France; Sur place; EUR 28 000 - 42 000; Plein temps

Résumé du poste

PEP62 recrute un Ergothérapeute H/F en CDI à temps plein pour le SESSAD Pinocchio d Arras et son EMAS. L’équipe pluridisciplinaire apporte un soutien médico-social à la scolarisation et travaille avec les enseignants et AESH pour aménager les conditions d’apprentissage.

Vous évaluerez les obstacles à la scolarisation, accompagnerez les élèves et proposerez des aménagements techniques et éducatifs, tout en participant à des actions de sensibilisation et de soutien au milieu éducatif.

Qualifications

• Diplôme d’Etat d’Ergothérapeute exigé.
• Savoir travailler en autonomie et en équipe pluridisciplinaire.
• Bonne écoute, observation et capacité d’analyse.

Responsabilités

• Réaliser l’évaluation situationnelle des obstacles à la scolarisation.
• Être un appui-conseil auprès de l’enseignant et de l’AESH et préconiser des aménagements.
• Réaliser l’accompagnement transitoire à l’outil informatique et aux aides techniques.
• Sensibiliser les acteurs par des ateliers sur des thématiques clés.

Formation

Diplôme d’Etat d’Ergothérapeute

Description du poste

Poste à pourvoir le:

septembre 1, 2026

Description de la structure:

L association PEP62, présente dans le Pas-de-Calais, recrute des professionnels motivés pour rejoindre ses équipes. Elle regroupe 25 établissements sociaux et médicaux-sociaux, des structures d'accueil éducatif et des services d'accompagnement spécialisés pour les enfants et les jeunes en difficulté. Si vous souhaitez contribuer à une mission solidaire en apportant votre expertise au service des enfants, cette offre est faite pour vous !
Vous souhaitez rejoindre l’équipe des PEP ?
L’association PEP62 recrute pour un de ses établissements : Le SESSAD Pinocchio d'Arras pour son EMAS (équipe mobile d’Appui médico-social à la Scolarisation)
Les SESSAD (Services d’Éducation Spécialisée et de Soins A Domicile) proposent un accompagnement précoce et personnalisé pour les enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement. Ils offrent un soutien global, intégrant les aspects social, éducatif, thérapeutique, médical et paramédical, visant à favoriser l’autonomie et la participation sociale Les accompagnements se déroulent dans différents lieux de vie et sont co-construits avec la famille et les professionnels. Les SESSAD jouent aussi un rôle de ressource et de sensibilisation auprès des familles et du grand public, tout en menant des actions de sensibilisation sur les troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.
L’EMAS (Équipe Mobile d’Appui médico-social à la Scolarisation) est une équipe, mobile, pluridisciplinaire, du secteur médico-social qui apporte un appui à la communauté éducative des établissements scolaire du 1er et second degré, publics ou privés, sous contrat de l’Éducation Nationale et enseignement agricole.
L’EMAS intervient dès lors que la scolarisation d’un jeune, en situation de handicap, est rendue complexe, pour prévenir les risques de rupture de parcours ou une déscolarisation.

UN ERGOTHERAPEUTE H/F
Dans le cadre d’un CDI à temps complet (1,00 ETP).

Missions:

• Réaliser l’évaluation situationnelle des obstacles à la scolarisation :
• Être un appui-conseil auprès de l'enseignant et de l'AESH et préconiser des aménagements techniques et environnementaux :
• Réaliser l'accompagnement transitoire à l'outil informatique et aux aides techniques :
• Sensibiliser les acteurs par le biais d'ateliers ou partages de compétences sur des thématiques clés

Profil:

• Diplôme d’Etat d’Ergothérapeute exigé
• Avoir une bonne connaissance du secteur médico-social et de l’Education Nationale et des institutions s'y afférant et plus particulièrement la MDPH
• Être force de propositions dans la mise en place d’outils et d’aménagements au regard de la spécificité des besoins de l’élève
• Être en mesure de s’inscrire dans une réflexion pluridisciplinaire impliquant plusieurs acteurs et apporter des éléments d’analyse clinique
• Capacité à travailler en autonomie et organiser son travail en fonction des échéances
• Avoir le sens de l’écoute.
• Avoir de bonnes capacités d’observation et d’analyse