Enseignant-Chercheur en méthodes expérimentales appliquées à l’hydraulique des infrastructures [...]

ESTP; Les Ulis; Sur place; EUR 35 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

ESTP recherche un enseignant-chercheur pour mener des activités de recherche et d'enseignement en hydraulique. Vous serez responsable de la conception de cours, de la gestion de laboratoires, et de la réalisation d'expérimentations en interaction avec des structures. Une forte compétence en hydraulique et une passion pour la recherche sont nécessaires. Le poste offre des avantages intéressants tels que des tickets restaurant, des jours de télétravail, et une mutuelle avantageuse.

Prestations

13ème mois

Tickets restaurants

Mutuelle avantageuse

Remboursement 65% transports en commun

Forfait mobilité durable

JRS / RTT (entre 9 et 11 par an)

1 jour fixe de télétravail par semaine + 20 jours forfaitaires

Qualifications

• Compétences requises en hydraulique et traitement de données.
• Doctorat requis.
• Bonne aisance orale et rédactionnelle en français et anglais.

Responsabilités

• Mener des activités de recherche et d’enseignement dans le domaine de l’hydraulique.
• Concevoir et animer des cours, TD, TP.
• Encadrer des projets de recherche et d’innovation.

Connaissances

Utilisation et développement de dispositifs de mesure

Traitement de données

Bon communiquant

Capacité à travailler en équipe

Formation

Doctorat en méthodes expérimentales appliquées à la mécanique des fluides

Outils

MATLAB

Python

Description du poste

L’équipe de recherche, composée de trois enseignants-chercheurs permanents et un enseignant chercheur associé, un ingénieur de recherche et deux techniciens, est adossée aux laboratoires de géotechnique et d’hydraulique et dispose de moyens et d’équipements performants et innovants (matériels de caractérisation géotechnique, presses triaxiales de différentes tailles, œdomètre automatique, érodimètre EFA - Erosion Function Apparatus, canal hydro-sédimentaire, maquette expérimentale d’écoulement hydraulique …) ainsi que de plusieurs logiciels de simulation multi-physique. Depuis plusieurs années, elle développe des recherches en partenariat avec plusieurs universités et organismes de recherche français et internationaux dans les domaines de l’érosion interne et de l’affouillement des ouvrages hydrauliques, du traitement de sols, de la résilience urbaine et des risques d’inondation.

Missions principales :

Au sein de l’IR, le titulaire du poste mènera des activités de recherche et d’enseignement sous la direction du responsable de l’équipe de recherche «Etudes multi-physiques et multi-échelles des système constructifs». Ses missions principales sont :

En recherche :

Dans le cadre de plusieurs projets en cours et à venir, le nouvel enseignant-chercheur apportera ses compétences pour la réalisation d’expérimentations portant sur les écoulements fluides en interaction avec des structures, des ouvrages et / ou un fond sédimentaire. Ses compétences porteront en particulier sur :

• la conception et réalisation expérimentale : élaboration de protocoles, utilisation de canaux, bassins, et installations expérimentales à échelle réduite, construction de maquettes ou de modèles physiques de structures hydrauliques,
• les mesures hydrauliques et instrumentation : utilisation de capteurs pour la mesure de niveaux, de vitesses et de pressions, utilisation de divers dispositifs de mesure (PIV, profilométrie laser, laser scanner) pour l’estimation des grandeurs caractéristiques étudiées (champs de vitesse, bathymétrie, etc.),
• l’analyse et le traitement des données expérimentales par utilisation d’outils de simulation (MATLAB, Python, etc.).

L’enseignant(e)-chercheur(euse) recruté(e) devra également exercer des activités de gestion de plate-forme technologique en hydraulique :

• mise en place et développement des travaux pratiques de laboratoire;
• suivi de la démarche qualité et sécurité;
• encadrement et formation des vacataires;
• activités de management du personnel technique.

Enfin, l’enseignant(e)-chercheur(euse) recruté(e) devra également :

• Participer à la recherche et l’innovation de l’équipe et à la valorisation scientifique et technique de ses thématiques de recherche ;
• Piloter et contribuer aux projets dans sa spécialité au sein de son équipe ou à des projets transverses pour l’IR;
• Participer aux réponses à des appels à projets nationaux ou internationaux de différents types (ANR, ADEME, Interreg, …);
• Participer à l’effort de publication collectif dans des revues internationales de rang A.

En enseignement :

L’enseignant-chercheur recruté devra :

• Concevoir et animer des cours, TD, TP et projets dans ses domaines de compétences;
• Encadrer des projets de recherche et d’innovation en lien avec les thématiques de recherche de l’IR;
• Coordination de l’enseignement d’hydraulique
• Gestion et responsabilité du laboratoire

Conditions et avantages :

Salaire selon expérience.

13ème mois, tickets restaurants, mutuelle avantageuse, remboursement 65% transports en commun

10.80€ de titres-restaurant par jour (60% pris en charge), parking collaborateur

Forfait mobilité durable (participation covoiturage, trottinette électrique, vélo...)

JRS / RTT (entre 9 et 11 par an)

Télétravail : 1 jour fixe par semaine + 20 jours forfaitaires par an.

Localisation : Ce poste est basé à Cachan, des déplacements sont à prévoir au niveau national sur les sites de l’ESTP à Paris, Troyes, Dijon, Orléans…

Statut : Cadre (CDI à temps plein)

Disponibilité : Dès que possible

1 jour fixe par semaine + 20 jours forfaitaires par an

Doctorat en méthodes expérimentales appliquées à la mécanique des fluides

Compétences :

Utilisation et développement de dispositifs de mesure, traitement de données

Aptitudes relationnelles :

Bonne capacité à travailler en équipe, bon communiquant, aisance orale et rédactionnelle en français et en anglais

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