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Une entreprise dynamique recherche un stagiaire en gestion de projet orienté vers la sécurité des systèmes d'information dans le secteur de la santé. Ce stage offre l'opportunité de participer à des missions variées, allant de l'audit des habilitations à l'application du RGPD, tout en collaborant avec une équipe engagée. Le candidat idéal est un étudiant en Bac +4/5, motivé et prêt à contribuer à des projets innovants. Rejoignez une équipe qui valorise la rigueur et l'esprit d'équipe, et participez à des initiatives qui impactent positivement le secteur de la santé.
Référence : Gestion de projets des systèmes d'information orienté e-santé /administration des entreprises / Audi
Fonction : Autres métiers / Audit
Secteur d'activité : Santé / Social / Paramédical
Localisation : LE PETIT QUEVILLY (76)
Type de contrat : Stage / Temps plein
Durée : 1 à 3 mois
Date de début : 09/02/2024
Niveau : Bac+4/5 (M)
Indemnités : Voir annonce
L'UGECAM de Normandie recherche un stagiaire en « gestion de projet / orienté sécurité des systèmes d'information & e-Santé» pour la Direction comptable et Financière/Informatique /SSI, situé au Siège de Petit Quevilly. La direction informatique est composée de 5 personnes et recouvre les activités suivantes :
Dans le cadre du stage proposé, les missions confiées seront les suivantes :
Les missions pourront être adaptées en fonction du niveau d'autonomie et d'aisance du stagiaire et des objectifs au stage.
Votre profil : Bac +4 /+5 (Master 1 ou 2) dans le domaine de la gestion de projets/ des nouvelles technologies et un intérêt pour les systèmes d'information/ droit NTIC /gestion des entreprises, domaine de la santé. Nous sommes à la recherche d'une personne rigoureuse et dynamique pour contribuer à la réalisation et au suivi de projets en systèmes d'information/numériques auprès de nos établissements. Une aptitude au relationnel ainsi qu'un intérêt pour le travail en équipe avec les fonctions supports et métiers est essentielle.
Une bonne connaissance des outils bureautiques et une aisance rédactionnelle.