Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H

JR France; Mulhouse; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association à but non lucratif recherche un Enseignant formateur en éducation physique et sportive à Mulhouse. Le candidat doit concevoir des situations d'apprentissage, favoriser l'engagement des élèves et démontrer des compétences interculturelles. Une certification d'enseignement et un CAPES ou un Master sont requis.

Qualifications

• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Maîtrise de l'anglais conversationnel minimum.

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage conformes aux programmes.
• Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive.

Connaissances

Communication

Intercultural Competence

Digital Literacy

Formation

CAPES

Master en lien avec la discipline

Outils

Google Tools

Description du poste

Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H, Mulhouse

Réseau mlfmonde

La Mission laïque française - réseau mlfmonde est une association à but non lucratif, créée en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907. Elle crée et gère des écoles, collèges, lycées dans le monde entier : 108 établissements sur programme français dans 33 pays et 24 actions de coopération dans 12 pays. Le réseau mlfmonde est lié par convention avec les ministères français de l’Europe, des Affaires étrangères et de l’Éducation nationale. Il poursuit en Côte d’Ivoire les objectifs de la Mission laïque française via une convention, et gère le Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan, qui développe un modèle d’éducation contextualisé. Le lycée met en avant une politique ambitieuse des langues vivantes, est le siège du centre Cambridge pour l’Afrique de l’Ouest, et possède un pôle de développement professionnel. Son projet culturel est tourné vers son territoire et l’international.

Responsabilités :

1. Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement conformes aux programmes nationaux.
2. Faire acquérir des compétences, incluant capacités, attitudes, aptitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
3. Démontrer une compétence interculturelle : capacité à changer de perspective culturelle et à s'adapter aux différences culturelles.
4. Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive : engager les élèves dans un apprentissage pertinent pour eux.
5. Innover : participer à la création proactive et créative de solutions face à divers défis.
6. Adopter une culture de la bienveillance : construire et entretenir des relations solides basées sur l'empathie et le respect mutuel.
7. Démontrer une littératie numérique : rester à jour avec les technologies émergentes et s'adapter aux nouveaux outils et plateformes.

Exigences :

• CAPES ou Master en lien avec la discipline.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Solides compétences en communication et relations interpersonnelles.
• Maîtrise de l'anglais conversationnel minimum.
• Connaissance des outils et ressources technologiques pédagogiques, notamment Google Tools et Suites, ainsi que des outils de contenu en ligne variés.