Formateur Logistique H/F

TN France; Ris-Orangis; Sur place; EUR 35 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Un formateur est recherché pour animer des séances de formation et conduire des certifications. Le candidat doit avoir une solide expérience en logistique et des habilitations requises. Ce rôle implique également une responsabilité sociale et professionnelle.

Qualifications

• Doit posséder les habilitations requises.
• Au moins 5 ans d'expérience en responsabilité logistique.

Responsabilités

• Anime des séances d’apprentissage et conduit des formations.
• Assure le suivi des stagiaires et présente l’offre de services.
• Participe à l’optimisation des dispositifs de formation.

Connaissances

Animation

Pédagogie

Responsabilité sociale

Formation

Formation en logistique de niveau 4 ou 5

Description du poste

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :

• Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

A ce titre, il :

• Anime des séances d’apprentissage,
• Conduit en autonomie des formations,
• Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,
• Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
• S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
• Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
• Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
• Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Activités principales :

1. Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.
2. Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.

Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.

Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.

Champs professionnels et rôle du formateur :

Le formateur exerce ces activités sur un ou plusieurs champs professionnels pour lesquels ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une culture professionnelle commune.

Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois intervenant (animation de séances de formation) et référent (interlocuteur principal assurant la cohérence du parcours, du processus de formation et de certification).

Le formateur exerce dans un cadre prédéfini, utilisant et adaptant ressources pédagogiques, stratégies pédagogiques et scénarios diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations.

Il accompagne les parcours de professionnalisation, réalise l’évaluation des apprentissages, participe à l’optimisation du dispositif de formation, et veille à l’intégration des innovations pédagogiques.

Respecte les critères de développement, d’optimisation économique et qualitative, inscrit son action dans un collectif et établit les coopérations nécessaires.

Il réalise le suivi des stagiaires, présente l’offre de services de l’AFPA, signale les besoins clients, contribue au développement de l’AFPA, et participe à l’approvisionnement logistique.

Le formateur doit posséder les habilitations requises, respecter les règles d’hygiène et sécurité, et s’inscrire dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

Dans le cadre de la poly-compétence, intervention sur les TP CE-PCE-TLE :

• Cariste d'entrepôt : Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marchandises avec des chariots de catégories 3 et 5, faire la maintenance de premier niveau, identifier et corriger anomalies.

• Préparateur de commande en entrepôt : Connaissance de l'entreprise, organisation, législation, outils bureautiques, opérations logistiques, règles d’hygiène et sécurité, gestion durable, organisation, animation, contrôle, communication, suivi, et réglementation.

• Technicien en logistique d'entreposage : Coordination et régulation des flux, contrôle documents, conformité, sécurité, planification, encadrement, gestion d’équipe, et connaissances techniques diverses.

Les conditions d’exercice incluent une expérience ou formation en logistique de niveau 4 ou 5, au moins 5 ans d’expérience en responsabilité logistique, et habilitations réglementaires telles que CACES R 489.