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Formateur Bureautique et Numérique (H/F)

JR France

Hauts-de-France

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 7 jours
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Résumé du poste

Une entreprise se démarquant dans le secteur de la formation recrute un(e) formateur(-rice) en bureautique et numérique basé dans l'Oise. Vous serez responsable de l'animation pédagogique et de l'accompagnement des apprenants au sein d'une mission enrichissante. Ce poste en CDD de 12 mois nécessite un diplôme de l'enseignement supérieur avec une expérience significative dans le domaine.

Qualifications

  • Expérience significative dans la formation.
  • Curiosité pour l'innovation pédagogique requise.

Responsabilités

  • Animation de face à face pédagogique (800h/an).
  • Construction de supports de cours harmonisés.
  • Vérification de documents pédagogiques.

Connaissances

Pédagogie
Innovation pédagogique

Formation

Diplôme de l'enseignement supérieur (Bac+2 à Bac+5)

Description du poste

Formateur Bureautique et Numérique (H/F), Oise (60)

Oise (60), France

Dans le cadre du Plan Régional de Formation déployé dans nos centres à travers les Hauts de France, LAHO recherche un(e) formateur(-rice) référent(e) spécialisé(e) en bureautique/numérique.

Offre d’emploi : Formateur Référent (H/F) - CDD 12 mois - démarrage : 09/2025

  • Animation de face à face pédagogique (volume annuel de 800 h pouvant évoluer)
  • Construction de progressions pédagogiques et supports de cours harmonisés
  • Animation de réunions pédagogiques
  • Vérification de la complétude des documents pédagogiques de suivi
  • Accompagnement et contrôle des réalisations FOAD des apprenants
  • Réalisation ponctuelle d’entretiens de sélection à l’entrée en formation
  • Adaptation et personnalisation des parcours de formation
  • Mise en place des mesures en cas de mission de référent handicap
  • Garant de la bonne tenue de l’entrepôt pédagogique

Profil : Diplômé(e) de l’enseignement supérieur (Bac+2 à Bac+5) avec une expérience significative dans la formation et le domaine concerné. Curiosité et sens de l’innovation pédagogique sont requis.

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