EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E) - PEDOPSYCHIATRIE - USIA - H/F

GROUPE HOSPITALIER PAUL GUIRAUD; Gentilly; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Le GROUPE HOSPITALIER PAUL GUIRAUD recherche un éducateur spécialisé pour son unité de soins intensifs ambulatoires. Vous travaillerez avec des adolescents souffrant de troubles psychotiques, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Ce poste implique l'élaboration de projets éducatifs et le suivi thérapeutique des patients. Vous serez responsable de l'organisation d'activités thérapeutiques et de la rédaction de rapports socio-éducatifs.

Qualifications

• Diplôme ou formation en éducation spécialisée.
• Expérience en milieu hospitalier ou psychiatrique appréciée.
• Capacité à travailler avec des adolescents.

Responsabilités

• Évaluation de la situation des patients admis.
• Élaboration et suivi des projets de soins individualisés.
• Accompagnement des patients dans les actes de la vie quotidienne.

Connaissances

Capacité à élaborer un projet éducatif

Travail en équipe pluridisciplinaire

Gestion des situations d'agressivité

Rédaction d'écrits professionnels

Description du poste

Description

Environnement du poste et conditions de travail :

L'USIA est une unité de soins intensifs ambulatoire, implantée sur le site du Centre Hospitalier de la Fondation Vallée à Gentilly.

Cette unité, renforcée d'une équipe mobile pluridisciplinaire, prend en charge les patients pour une durée de 3 mois maximum, renouvelable une fois.
L'USIA accueille des patients de 14 à 18 ans souffrant de troubles psychotiques nécessitant une organisation de soins de suivi.

Elle dispose de 6 places d'hospitalisation de jour, pour la prise en charge de patients ayant bénéficié d'une stabilisation de leur état à l'Unité d'Urgence et de Liaison de Psychiatrie Infanto-Juvénile (ULPIJ).

L'USIA prend également en charge des enfants dont l'état de santé ne nécessite pas une hospitalisation à temps plein.
L'éducateur spécialisé est placé sous l'autorité hiérarchique du cadre de l'unité.

Il/elle est en relation avec :

• L'équipe pluridisciplinaire médicale et paramédicale pour le suivi du patient
• Les partenaires extérieurs (Aide Sociale à l'Enfance, justice, structures médico-sociales, Centre Municipal de Santé, etc.) pour une prise en charge globale
• Les partenaires du secteur psychiatrique pour assurer la continuité du parcours du patient
• Les familles pour les associer à la prise en charge et au suivi
• Les formateurs des écoles de la filière socio-éducative pour l'évaluation des stagiaires

Horaires de travail :

Quotité : 100%

9h00 - 17h00

Repos le week-end.
28 jours de congés annuels et 19 jours de RTT par an.

Activités :

• Recueil des informations et évaluation de la situation des patients admis
• Elaboration, mise en place et suivi des projets de soins individualisés
• Planification des activités éducatives
• Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne et démarches extérieures
• Organisation et suivi des ateliers, activités et sorties thérapeutiques
• Éclairage socio-éducatif lors des entretiens familiaux et individuels
• Entretiens soignants avec les patients
• Conseil et éducation thérapeutique
• Transmission des observations dans le dossier de soins
• Rédaction de rapports socio-éducatifs
• Participation aux réunions pour le suivi du projet de soins
• Médiation avec la famille ou les représentants légaux
• Anticipation et déclaration des situations à risque
• Encadrement et accompagnement pédagogique des étudiants
• Partage de connaissances et pratiques professionnelles

Profil recherché :

• Capacité à élaborer et conduire un projet éducatif et thérapeutique
• Capacité à partager observations et ressentis
• Proposer des axes de travail éducatifs argumentés
• Concevoir, piloter et évaluer un projet
• Travailler en équipe pluridisciplinaire
• Choisir et mettre en œuvre techniques adaptées
• Évaluer capacités et besoins du patient
• Transmettre tout changement de l'état du patient
• Adapter activités selon les pathologies et réactions
• Rédiger des écrits professionnels
• Stimuler différentes capacités des patients
• Gérer les situations d'agressivité ou de conflit
• Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
• Anticiper et traiter les situations de violence