Éducateur (trice) Spécialisé(e) Internat

ALEFPA

Cambrai

Remote

EUR 24,000 - 30,000

Full time

5 days ago
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Job summary

ALEFPA à Cambrai recherche un Éducateur(trice) Spécialisé(e) pour un poste en internat afin d’accompagner des jeunes présentant des troubles du comportement, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.

Vous évaluez les besoins, élaborez les projets personnalisés et assurez le suivi, en veillant à la bientraitance et à l’intégration dans le milieu ordinaire. Rédaction des écrits professionnels et appui auprès des ASE font partie des responsabilités.

Qualifications

  • Diplôme d’Etat d’Educateur(trice) Spécialisé(e) exigé (DEES).
  • Expérience exigée dans le champ du handicap et plus particulièrement dans les troubles du comportement.
  • Aptitude rédactionnelle, ponctualité, sens du contact humain, esprit d’équipe, esprit d’analyse et de synthèse, sens de l’organisation, responsabilité et autonomie.
  • Capacité d’anticipation et de projection.

Responsibilities

  • Évaluer et analyser les besoins à partir des demandes et attentes du jeune accompagné et de son environnement.
  • Élaborer en collaboration avec les autres professionnels les projets personnalisés d’accompagnement, en assurer le suivi et l’évaluation.
  • Prendre en charge les jeunes accueillis et participer à leur encadrement lors des activités en veillant à l’effectivité du principe de bientraitance.
  • Réfléchir et concevoir des activités éducatives et culturelles adaptées.
  • Inscrire votre intervention éducative et sociale dans le respect des bonnes pratiques professionnelles.
  • Consolider les interventions autour du projet personnalisé de l’enfant.
  • Rédiger les écrits professionnels liés aux projets personnalisés d’accompagnement.
  • Intervenir en appui auprès des professionnels de l’ASE (sensibilisation, outillage, …).

Skills

Aptitude rédactionnelle
Ponctualité
Sens du contact humain
Esprit d’équipe
Esprit d’analyse et de synthèse
Sens de l’organisation
Responsabilité et autonomie
Capacité d’anticipation et de projet

Education

Diplôme d’Etat d’Educateur(trice) Spécialisé(e) (DEES)

Job description

Éducateur (trice) Spécialisé(e) Internat

Sous l’autorité du Chef de Service, vous développez des actions éducatives, sociales et d’appui auprès des jeunes enfants et adolescents présentant des troubles du comportement, de leurs représentants légaux et aidants ainsi que des professionnels qui les accompagnent.

Vous participez, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement afin de consolider le parcours des jeunes en milieu ordinaire en renforçant la réponse aux besoins liés au handicap.

Vos missions sont les suivantes:

  • Évaluer et analyser les besoins à partir des demandes et attentes du jeune accompagné et de son environnement,
  • Élaborer en collaboration avec les autres professionnels les projets personnalisés d’accompagnement, en assurer le suivi et l’évaluation,
  • Prendre en charge les jeunes accueillis et participer à leur encadrement lors des activités en veillant à l’effectivité du principe de bientraitance,
  • Réfléchir et concevoir des activités éducatives et culturelles adaptées,
  • Inscrire votre intervention éducative et sociale dans le respect des bonnes pratiques professionnelles,
  • Consolider les interventions autour du projet personnalisé de l’enfant,
  • Rédiger les écrits professionnels liés aux projets personnalisés d’accompagnement,
  • Intervenir en appui auprès des professionnels de l’ASE (sensibilisation, outillage, …).

Vous inscrivez vos interventions au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans la dynamique institutionnelle et pluri partenariale.

Vous agissez en lien avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire.

  • Diplôme d’Etat d’Educateur(trice) Spécialisé(e ) exigé (DEES)
  • Expérience exigée dans le champ du handicap et plus particulièrement dans les troubles du comportement
  • Aptitude rédactionnelle, ponctualité, sens du contact humain, esprit d’équipe, esprit d’analyse et de synthèse, sens de l’organisation, responsabilité et autonomie
  • Capacité d’anticipation et de projection
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