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AEIM recherche un(e) Éducateur(trice) spécialisé(e) pour soutenir les équipes enseignantes et les familles dans la scolarité des élèves en situation de handicap. Vous recueillerez et analyserez les demandes, réaliserez des observations et participerez à la rédaction des préconisations.
Vous animerez des temps de sensibilisation autour du handicap et participerez à des réunions pluridisciplinaires, avec un contrat CDD d’un mois renouvelable à temps plein dans le département.
Créée depuis 2019, l’équipe mobile d'appui à la scolarisation a pour mission de venir en appui des professionnels de l'éducation nationale (professeurs des écoles, enseignants du second degré, AESH, ATSEM, CPE, AED...) et de la communauté éducative (équipes périscolaires) confrontés à des situations complexes dans la prise en charge d'élèves à besoins éducatifs particuliers. En collaboration avec les partenaires du territoire (éducation nationale, médicaux, médico-sociaux), elle a pour but de favoriser la scolarité de ces élèves rendue complexe par l’expression d’une difficulté ou d’un trouble.
Créée depuis 2019, l’équipe mobile d'appui à la scolarisation a pour mission de venir en appui des professionnels de l'éducation nationale (professeurs des écoles, enseignants du second degré, AESH, ATSEM, CPE, AED...) et de la communauté éducative (équipes périscolaires) confrontés à des situations complexes dans la prise en charge d'élèves à besoins éducatifs particuliers. En collaboration avec les partenaires du territoire (éducation nationale, médicaux, médico-sociaux), elle a pour but de favoriser la scolarité de ces élèves rendue complexe par l’expression d’une difficulté ou d’un trouble.
Parallèlement à ce dispositif existant, les Pôles d’Appui à la Scolarité ont été déployés à partir de septembre 2024. Ils constituent une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l’école auprès des élèves, sans nécessairement de reconnaissance du handicap. Ils complètent une organisation d’appui des professeurs, au sein-même des classes ou dans des lieux dédiés implantés dans les écoles et établissements.
Ces deux dispositifs ont vocation à travailler en synergie afin de mettre en œuvre et de coordonner les réponses les plus adaptées aux sollicitations des établissements scolaires et des familles d’élèves.
En collaboration avec les coordinatrices et les membres de l'équipe, vous interviendrez auprès des équipes enseignantes pour soutenir la scolarisation des enfants présentant des difficultés d'apprentissages et /ou de comportements relevant de besoins particuliers ou des troubles diagnostiqués.
Dans ce cadre, vous aurez pour missions principales de :
Référence de l'offre : cexvtmdq7f