Éducateur Spécialisé (H/F)

Aapise; Étampes; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une structure innovante recherche un éducateur spécialisé pour accompagner des jeunes avec des troubles du neurodéveloppement. Ce poste offre l'opportunité de travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en mettant en œuvre des projets personnalisés pour favoriser l'autonomie et l'inclusion des jeunes dans leur environnement. Vous serez responsable de l'évaluation des besoins et de la rédaction de bilans éducatifs, tout en véhiculant des valeurs d'inclusion et d'exemplarité. Si vous êtes passionné par le développement des jeunes et souhaitez faire une différence, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Titulaire d'un DEES et expériences avec les enfants neuroatypiques appréciées.
• Capacité à travailler en équipe et à analyser les situations de manière objective.

Responsabilités

• Contribuer à la mise en œuvre du projet d’accompagnement personnalisé du jeune.
• Réaliser des évaluations éducatives et des accompagnements éducatifs.

Connaissances

Évaluations éducatives

Connaissance du public TND

Éthique professionnelle

Travail en équipe pluridisciplinaire

Créativité

Analyse objective

Relationnel de qualité

Écoute de l'environnement

Partage des savoirs

Formation

DEES

Description du poste

Pôle habitat accompagné et accueils de jour

Pôle insertion professionnelle,
emploi accompagné
et travail protégé

Pôle médiation, prévention
et protection de l'enfance

Recrute pour Le SESSAD «LA CHALOUETTE» situé à ETAMPES

Educateur spécialisé (h/f)

CDI – 1 ETP CCN 66 – Poste à pouvoir à compter du 3 février 2025

Présentation de la structure:

Le SESSAD «La chalouette», géré par l’AAPISE, accompagne 39 enfants et adolescents, âgés de 0 à 20 ans, présentant des troubles du neurodéveloppement (déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, troubles du spectre de l’autisme, entre autres) dans le but d’accroître leurs potentialités et d’acquérir une autonomie fonctionnelle, tout en s’appuyant sur les méthodes recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS).

Le service vise à favoriser le maintien et l’inclusion du jeune dans son milieu de vie : familial, scolaire, social et culturel. Pour cela, les professionnels interviennent sur tous les lieux de vie de l’enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial…) ainsi que dans les locaux du SESSAD uniquement quand l’accompagnement dans l’environnement du jeune n’est pas opportun.

Missions principales:

Dans le cadre des orientations définies par le projet de service, il contribue à la mise en œuvre du projet d’accompagnement personnalisé du jeune.

Pour ce faire, il participe en coopération avec l’équipe pédagogique et thérapeutique à l’élaboration, la conduite et l’actualisation des PAP et, ce, dans le respect des recommandations de bonnes pratiques publiées par la HAS. Les PAP incluent notamment les dimensions d’autonomie, communication, socialisation, éducation, apprentissages, de loisirs et de qualité de vie.

A ce titre, il assure toutes les missions dévolues à tout éducateur dans son périmètre de responsabilité et plus spécifiquement dans le cadre du service:

• Conduire des évaluations éducatives pour identifier les besoins des jeunes
• Réaliser, en individuel ou en groupe, des accompagnements éducatifs selon les besoins identifiés
• Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires
• Rédiger des bilans éducatifs
• Participer aux temps d’élaboration, de réflexion, de soutien aux équipes et d’éclairage éducatif dans les espaces institutionnels prévus à cet effet mais également au quotidien avec les équipes

L’éducateur se doit d’être porteur des valeurs, de la politique d’inclusion et des orientations de l’Association. Il se doit de véhiculer une image d’exemplarité.

Compétences:

Savoirs:

• Évaluations éducatives
• Connaissance du public TND

Savoirs être:

• Être animé d’une éthique professionnelle compatible avec les orientations associatives et institutionnelles
• Placer le jeune au centre du dispositif mis en place
• Disposer d’un esprit créatif et positif et valorisant pour le jeune
• Bonne capacité de travail en équipe pluridisciplinaire
• Prendre du recul et analyser les situations de façon objective
• Disposer d’un relationnel de qualité quels que soient ses interlocuteurs
• Être à l’écoute de l’environnement
• Avoir la volonté de partager ses savoirs
• Titulaire d’un DEES
• Expériences avec les enfants neuroatypiques appréciées
• Détenteur du Permis B obligatoire

Merci d’envoyer CV + lettre de motivation à envoyer par mail,
en précisant la référence de l’annonce, à :

A l’attention de la direction du SESSAD Madame CEZ-KCHIBL