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L’EPSM Caen recherche un éducateur spécialisé H/F en CDI pour sa Plateforme d’Accueil Séquentiel (PAS). Le poste, basé à Caen, implique une prise en charge auprès d’adultes autistes ou présentant des troubles du neurodéveloppement, avec une approche Humanitude.
Poste en CDI 100 %, mutation ou détachement; quota 37h30 par semaine et RTT. Avantages CGOS, restaurant du personnel et accompagnement RH dédié.
L’EPSM Caen recherche son futur éducateur spécialisé H/F à 100% en CDI, mutation ou détachement.
L’EPSM de Caen s’investit activement auprès des personnes en situation de handicap en proposant une offre innovante : la Plateforme d’Accueil Séquentiel (PAS) qui prend en charge trois adultes de 16 ans et plus, qui ont un diagnostic de troubles autistiques, et qui manifestent des «comportements problèmes» ou des troubles du comportement, qui nécessitent une observation, une analyse et une prise en charge par une équipe spécialisée.
La plateforme offre une alternative à l’hospitalisation ou à l’hébergement temporaire en proposant une prise en charge séquentielle à la journée. Située sur le site de l’EPSM Caen, la PAS est un lieu d’accueil médico-social, dépendant de la Maison d’Accueil de Boulon.
La PAS s’appuie sur une synergie forte avec le pôle sanitaire autisme de l’EPSM, en lien direct avec l’équipe mobile EMILAA (appui ressources réseau) et l’unité d’hospitalisation Émergence. L’éducateur participe ainsi à des interventions décloisonnées entre sanitaire et médico-social.
Le poste se situe au cœur d’une démarche d’observation in situ et d’analyse fine des « comportements problèmes ». L’éducateur spécialisé joue un rôle clé dans l’évaluation multidimensionnelle pour aider à décoder les situations complexes.
L’éducateur spécialisé H/F aide des personnes en situation de handicap ou en difficulté à devenir autonomes. Avec une double mission : contribuer à leur épanouissement personnel et à leur insertion en société. Il conçoit, conduit et coordonne des actions éducatives et sociales globales des personnes autistes/ présentant des troubles du neurodéveloppement, soutient les familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion.
MISSIONS PRINCIPALES ET SPÉCIFIQUES
Observation clinique et évaluation multidimensionnelle : Réaliser des observations fines in situ des personnes accueillies pour participer activement aux réévaluations globales et à l’analyse des « comportements problèmes », en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et les dispositifs ressources spécialisés (EMILAA).
Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) : Coconstruire et mettre en œuvre, en collaboration étroite avec les familles et les partenaires, les projets personnalisés de soins et d’accompagnement de chaque résident.
Accompagnement quotidien et soutien à l’autonomie : Soutenir les adultes dans les actes de la vie quotidienne et stimuler leurs capacités (affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales) en individuel ou en groupe, en s’appuyant sur les recommandations de la HAS.
Gestion des situations de crise et sécurisation : Prévenir et gérer les situations de tension ou d’urgence en adaptant sa posture professionnelle dans une démarche de bientraitance et de « prendre soin » en Humanitude.
Sécurisation des temps d’accueil séquentiel : Assurer un accompagnement individualisé lors des transitions en veillant à la continuité entre le lieu de vie et la plateforme, tout en installant des repères spatio-temporels adaptés.
Partenariat et continuité des soins : Assurer une transmission rigoureuse dans le Dossier Unique Informatisé (DUI), participer aux synthèses et maintenir une coordination active avec le réseau médico-social et sanitaire.
La complexité des troubles du neurodéveloppement exigent une approche globale et humaniste. Travailler au sein de la PAS, c’est s’engager dans une démarche d’accompagnement fondée sur le « prendre soin » en Humanitude, la bientraitance, l’écoute active et le respect strict des droits des résidents.
Une connaissance de l’autisme et des TSA est un atout précieux (une formation institutionnelle spécifique aux TSA et une supervision régulière sont assurées par l’EPSM). Maîtrise des outils de communication alternative/adaptée (recommandations HAS). Adhésion aux valeurs de l’établissement et aux pratiques d’accompagnement bienveillant.
Pourquoi nous rejoindre ?
En intégrant l’EPSM de Caen, vous faites le choix d’un établissement engagé pour la qualité de vie au travail de ses équipes. Au-delà d’un environnement professionnel stimulant, vous bénéficierez de nombreux avantages facilitant votre quotidien : l’accès aux prestations du C.G.O.S (billetterie, vacances, aides sociales), un restaurant du personnel sur place, un service de santé au travail, actions QVCT.
De plus, un accompagnement personnalisé grâce à une assistante sociale dédiée au personnel est à votre disposition. Notre référente handicap mobilise les aides du FIPHFP afin de favoriser l’intégration et le maintien en emploi des travailleurs en situation handicap. De plus, profitez de conditions de travail avantageuses incluant des pauses repas rémunérées.
Caractéristiques du poste :
Poste à pourvoir en CDI, mutation ou détachement à compter du 15 janvier 2027.
Grade : Assistant socio-éducatif : éducateur spécialisé (Cat A).
Quotité et cycle de travail : 100 % soit 37H30 heures hebdomadaires (15 jours de RTT), 7 heures 30 par jour travaillé de 9H00 à 16H30.
Lieu d’exercice : PAS_ Unité EMERGENCE Bâtiment Jamet _ 15 ter rue st Ouen à Caen
Pour pouvoir postuler et rejoindre nos équipes, les candidats doivent remplir les conditions suivantes :
Être titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur spécialisé ou équivalence.
Permis B obligatoire.
Cv et lettre de motivation détaillant votre parcours obligatoire.