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Educateur de jeunes enfants

cdg69

Blois

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 2 jours
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Résumé du poste

Une maison de l’enfance recherche un éducateur de jeunes enfants pour un poste à temps complet. Vous serez responsable d’assurer le développement psychomoteur des enfants tout en développant des relations de confiance avec les parents. Ce rôle inclut la gestion d’une équipe et l’organisation d’activités diverses. Le candidat idéal possède un diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants et une conscience professionnelle.

Qualifications

  • Intervention dans toutes les sections avec flexibilité des horaires.
  • Doit participer aux réunions d'équipe, avec les parents, etc.
  • Conscience professionnelle requise.

Responsabilités

  • Assure l’accueil et le développement psychomoteur des enfants.
  • Établit une relation privilégiée avec les parents.
  • Coordonne l'équipe et gère les horaires.

Connaissances

Accueillir
Développement psychomoteur
Relation de confiance
Gestion d’équipe

Formation

Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s) : Educateur de jeunes enfants

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté dans l'attente d'un recrutement de fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Télétravail : Non

Management : Oui

Descriptif de l'emploi

Educateur de jeunes enfants, responsable d’unité au sein de la maison de l’enfance

Missions / conditions d’exercice
MISSIONS :

Garant du projet d’établissement, l’éducateur de jeunes enfants :

  • assure l’accueil et le développement psychomoteur de l’enfant.
  • Établit une relation privilégiée avec les parents et les enfants.
  • Assure la dynamique de l’équipe.
DIMENSIONS HUMAINES :

En lien avec les enfants et les parents :

  • Accueil et accompagnement des parents et des enfants
  • Établir une relation de confiance
  • Accompagnement – soutien – disponibilité - écoute
  • Transmissions écrites et orales quotidiennes
  • Contribuer à l’intégration et au bien-être de l’enfant

En lien avec l’équipe :

  • Ponctualité, adaptabilité, disponibilité
  • Valoriser et respecter les compétences de chacun
  • Gestion de l’équipe et des horaires
  • Encadrement, et bilan des stagiaires
  • Coordination des intervenants
  • Participation aux réunions avec les responsables d’unité et la direction
  • Encadrement et bilan des stagiaires éducateurs de jeunes enfants
DIMENSIONS TECHNIQUES :

Organiser la journée avec l’ensemble de l’équipe :

  • Mise en place d’activités diverses pour le développement moteur, sensoriel, physique et psychologique dans un contexte affectif et sécurisant
  • Favoriser les apprentissages et l’acquisition de l’autonomie chez l’enfant
  • S’adapter aux besoins et rythmes de l’enfant
  • Repérer les difficultés et proposer des solutions en concertation avec l’équipe
  • Respecter les règles d’hygiène, santé et sécurité
  • Aménagement de l’espace
  • Organisation et animation des fêtes
  • Donner vie au projet pédagogique
  • Respect du secret professionnel et des protocoles
  • Favoriser la communication et dynamiser l’équipe
  • Observations sur les problématiques des enfants et familles
  • Partage de connaissances avec les professionnels
DIMENSIONS ENVIRONNEMENTALES :

Organisation des sorties extérieures :

  • Participation aux fêtes et rencontres
  • Éveil à la vie sociale et à la nature lors des promenades
  • Visites dans les écoles et accueils périscolaires
  • Application de la Politique Enfance de la commune
DIMENSIONS ECONOMIQUES :
  • Choix et priorisation des besoins en matériel
  • Planification du personnel selon le nombre d’enfants
Profils recherchés
  • L’EJE doit intervenir dans toutes les sections et être flexible sur les horaires
  • Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE)
  • Participer aux réunions d’équipe, avec les parents, etc.
  • Conscience professionnelle
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