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Enseignant DUMI - MONTLUCON COMMUNAUTE

Structures de coopération territoriale

France

Sur place

EUR 30 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 2 jours
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Résumé du poste

Une fonction publique territoriale recherche un intervenant musical pour le milieu scolaire. Le candidat devra avoir un diplôme d'État ou un diplôme universitaire, avec des compétences techniques et pédagogiques. Les missions incluent l'enseignement, l'évaluation des élèves, et la gestion des ressources instrumentales.

Qualifications

  • Diplôme d'État ou Diplôme Universitaire de Musicien intervenant requis.

Responsabilités

  • Interventions en milieu scolaire et enseignement en Éveil Musical.
  • Organisation et suivi des études des élèves, évaluation.
  • Gestion du parc instrumental en lien avec le régisseur.

Connaissances

Compétences techniques
Compétences artistiques
Compétences pédagogiques
Sens de l'organisation
Esprit d'initiative
Bonnes relations humaines
Travail en équipe
Autonomie dans l'enseignement

Formation

Diplôme d'État
Diplôme Universitaire de Musicien intervenant

Description du poste

Description du poste

Ce poste concerne un emploi dans la fonction publique territoriale, au sein de structures de coopération territoriale. Il est ouvert aux titulaires et aux contractuels, avec une rémunération indicative non renseignée. La catégorie est B (profession intermédiaire). Le télétravail n'est pas possible.

Les missions principales incluent :

  • Interventions en milieu scolaire et enseignement en Éveil Musical
  • Organisation et suivi des études des élèves, évaluation
  • Participation à la vie musicale du conservatoire et au projet d'établissement
  • Gestion du parc instrumental en lien avec le régisseur
  • Participation aux auditions, réunions, propositions de projets pédagogiques
  • Réalisations administratives (évaluations, fiches projets, suivi des absences)
  • Prise en charge éventuelle de la responsabilité de son département
Profil recherché

Diplôme d'État, Diplôme Universitaire de Musicien intervenant ou grade requis. Savoir-faire : compétences techniques, artistiques, pédagogiques, connaissance du cursus et du SNOP, sens de l'organisation, esprit d'initiative, proposition pour les règlements internes. Savoir-être : bonnes relations humaines, travail en équipe, autonomie dans l'enseignement.

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