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Animateur périscolaire (H/F)

TN France

Rhône

Sur place

EUR 20 000 - 30 000

Temps partiel

Il y a 5 jours
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Résumé du poste

La Ville de Lyon recherche des adjoints d'animation pour encadrer les enfants durant les activités périscolaires. Ce poste, à temps partiel, nécessite un BAFA ou équivalence, et implique des responsabilités éducatives et d'animation. Les candidats doivent faire preuve de bienveillance, d'autonomie et de ponctualité dans leur travail.

Qualifications

  • BAFA ou équivalence requis.
  • Connaissance des techniques d'animation et règles de sécurité.

Responsabilités

  • Accueillir et encadrer les enfants durant le temps périscolaire.
  • Préparer et proposer des jeux et activités.
  • Participer à la vie de l’équipe et aux réunions.

Connaissances

Bienveillance
Capacité de dialogue
Autonomie
Ponctualité

Formation

BAFA ou équivalence

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s)
  • Adjoint d'animation
  • Adjoint d'animation principal de 2ème classe
  • Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)

Ouvert aux contractuels. Poste prioritairement pourvu par voie statutaire. Il est possible de recruter une personne non lauréate d’un concours, car un des grades est un grade d’entrée de catégorie C permettant un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 20h hebdomadaire.

Description de l'emploi

Ville de Lyon, capitale de la région Auvergne-Rhône-Alpes, avec 510 000 habitants, engagée dans une politique de transition écologique et sociale. La ville dispose d’un budget de 800 millions d’euros et d’une équipe municipale de près de 8 500 agents.

La Délégation générale Jeunesse, éducation, enfance, sports et inclusion vise à fournir un service public de qualité aux habitants, notamment aux jeunes, aux anciens et aux fragiles, avec 4 500 agents et plus de 650 équipements municipaux. La Direction de l’Éducation assure le bon fonctionnement des écoles, accueillant 34 000 enfants dans 209 écoles maternelles et élémentaires.

Missions / conditions d’exercice

Sous l’autorité du Directeur d’accueil de loisirs ou du Directeur de site, l’animateur/animatrice prendra en charge les enfants durant le temps périscolaire et/ou extrascolaire, dans le respect du projet pédagogique, des normes de sécurité, et pour leur bien-être et détente. Il/elle pourra également réaliser des activités complémentaires selon les besoins, avec des heures complémentaires possibles.

Activités principales
  1. Accueil des enfants dans le cadre des accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires :
  • Assurer l’appel nominatif et la connaissance de l’effectif;
  • Faire respecter les règles de vie en collectivité;
  • Encadrer les enfants lors du repas et jouer un rôle éducatif;
  • Maintenir la propreté des locaux et contribuer à l’hygiène des enfants;
  • Gérer les déplacements en respectant la sécurité;
  • Favoriser l’autonomie des enfants;
  • Développer l’écoute et le dialogue;
  • Réguler les conflits;
  • Rendre compte des activités et incidents au Directeur.
  • Animation adaptée au rythme des enfants :
    • Préparer et proposer des jeux et activités;
    • Installer et ranger le matériel;
    • Surveiller activement les lieux;
    • Transmettre les informations nécessaires au bon fonctionnement.
  • Participation à la vie de l’équipe :
    • Partager les informations et participer aux réunions;
    • Participer à l’évaluation des projets.
  • En l’absence de référent, assurer le rôle de référent coéducation :
    • Gérer le volet administratif des inscriptions, suivi de la fréquentation et réclamations;
    • Organiser l’accueil du matin et l’aide aux leçons en élémentaire.
    Profils recherchés
    • BAFA ou équivalence.
    Connaissances techniques
    • Fonctionnement des accueils de loisirs, techniques d’animation, règles de sécurité.
    Savoir-faire
    • Langage adapté, règles de neutralité et d’égalité, positionnement en tant qu’éducateur.
    Savoir-être
    • Bienveillance, capacité de dialogue, analyse, autonomie, ponctualité.
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