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Une commune dynamique en Île-de-France recherche un animateur enfance-jeunesse pour concevoir et animer des activités éducatives. Le candidat idéal saura travailler avec des jeunes, gérer des projets pédagogiques et respecter la diversité sociale. Ce poste offre l'opportunité de contribuer au développement de la jeunesse dans un cadre public.
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Rémunération : Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée, Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
Chevry Cossigny est une commune de 4000 habitants, située à 30 km à l'Est de Paris, dans le département de la Seine-et-Marne. Rattachée au Canton d'Ozoir-la-Ferrière, elle appartient à la Communauté de Communes de l'Orée-de-la-Brie, avec Brie-Comte-Robert, Servon et Varennes-Jarcy.
La Commune recrute un animateur enfance pour les différents accueils de loisirs. Il ou elle sera responsable d'accueillir un groupe d'enfants et de jeunes, de concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Les activités techniques incluent la participation à l'élaboration du projet pédagogique, l'animation des activités et l'accompagnement des publics accueillis. Les activités spécifiques comprennent la gestion d'un local d'accueil et d'un budget, l'animation lors de classes transplantées, la mise en œuvre de soutien scolaire, l'organisation d'activités multimédias, ainsi que le développement d'accueil, d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Savoir-faire : Participer à l'élaboration du projet pédagogique, analyser les besoins des publics, élaborer et mettre en œuvre des projets pédagogiques, construire une démarche coopérative, intégrer le développement durable, animer et accompagner les publics, encadrer des activités de loisirs, concevoir des séances, planifier des temps d'animation, gérer le budget, respecter la créativité et l'expression individuelle, dialoguer avec le public, impulser la dynamique de groupe, s'adapter à la diversité sociale et culturelle, repérer et signaler les jeunes en difficulté, sensibiliser au respect de l'environnement.
Savoirs : Connaissances socioprofessionnelles, missions et valeurs de l'animation, réseau de partenaires, connaissances pédagogiques, méthodologie d'activités, conditions techniques, rythmes des jeunes, activités diverses, techniques d'animation, caractéristiques du public adolescent.
Savoirs généraux : Contexte local, fonction publique, organisation de la collectivité, comptabilité publique.