Professeur de cor et direction de l'orchestre Piou-Piou

TN France; Blois; Sur place; EUR 20 000 - 30 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une opportunité passionnante pour un professeur de cor et directeur d'orchestre à Blois. Le candidat idéal enseignera la musique, dirigera des projets artistiques et collaborera avec des élèves pour développer leur curiosité et engagement artistique. Ce poste à temps partiel offre une chance unique de contribuer à un projet collectif d'enseignement.

Qualifications

• Expertise artistique et pédagogique en enseignement de la musique.
• Connaissance des aspects sociaux, économiques, environnementaux liés à la discipline.

Responsabilités

• Enseignement de la pratique du cor et direction de l'orchestre.
• Concevoir et organiser des projets pédagogiques et artistiques.
• Évaluer les élèves et ajuster l'enseignement selon les résultats.

Connaissances

Techniques de communication

Conduite de projet

Évaluation

Techniques d'animation

Pédagogie de groupe

Compétences artistiques

Interprétation

Formation

Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Description du poste

Professeur de cor et direction de l'orchestre Piou-Piou, Nord

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grades recherchés :
- Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
- Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Conditions d'ouverture aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour un poste à temps non complet (quotité de travail inférieure à 50%). La durée du contrat ne peut excéder trois ans, renouvelable jusqu'à un maximum de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 4h30 hebdomadaire

Description du poste

En s'appuyant sur une expertise artistique et pédagogique, le professeur enseigne la pratique du cor et dirige l'orchestre Piou Piou. Il développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet un large répertoire, et inscrit son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.

Principales missions

1. Enseignement de la musique

• Communiquer les gestes artistiques du cor en pédagogie individuelle ou de groupe
• Perfectionner les qualités techniques et d'interprétation
• Définir les compétences à acquérir en lien avec le projet de l'établissement
• Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et créativité
• Appliquer une progression conforme aux programmes pédagogiques
• S'informer sur la formation et l'organisation des études
• Inscrire l'activité dans le projet d'établissement
• Contribuer à une démarche globale de formation de l'élève

Organisation et suivi des études

• Repérer les évolutions artistiques et culturelles
• Adapter les méthodes pédagogiques selon les publics
• Accompagner le projet personnel de l'élève
• Favoriser l'expression et la sensibilité
• Conseiller et accompagner dans l'orientation

Évaluation des élèves

• Concevoir et appliquer des dispositifs pédagogiques
• Utiliser des indicateurs de progression
• Ajuster l'enseignement selon les résultats
• Organiser les contrôles et jurys

Projets pédagogiques, artistiques et culturels

• Prendre en compte les ressources territoriales
• Participer aux instances de concertation
• Développer une approche collective et le projet d'établissement
• Concevoir et mettre en œuvre des projets innovants
• Négocier leur mise en œuvre
• Accompagner des groupes et développer des partenariats

Pratique artistique

• Se confronter aux productions artistiques
• Appliquer de nouvelles techniques et pratiques
• Évaluer et perfectionner sa pratique
• Faire évoluer ses qualités techniques et artistiques
• Participer artistiquement au projet d'établissement
• Organiser et animer ses réseaux professionnels
• Intervenir en dehors de l'établissement

Gestion du parc instrumental

• Gérer et suivre le parc instrumental
• Assurer la maintenance et la disponibilité des instruments
• Gérer les contrats de location

Profils recherchés

Savoirs et savoir-faire

• Techniques de communication, conduite de projet, évaluation
• Connaissance du territoire, techniques d'animation et pédagogie de groupe
• Compétences artistiques, répertoires, interprétation
• Connaissance des aspects sociaux, économiques, environnementaux liés à la discipline
• Techniques pédagogiques, relation interpersonnelle, évaluation
• Fonctionnement d'un établissement, réseaux professionnels