IT Senior Vendor Manager

L'Oréal; Clichy; Sur place; USD 127 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation internationale recherche un spécialiste senior pour diriger des programmes éducatifs innovants. Ce rôle clé implique la gestion de projets complexes visant à renforcer les capacités des ministères de l'éducation face aux défis climatiques. Le candidat idéal aura une expérience solide en planification éducative et en gestion de programmes, ainsi qu'une maîtrise des analyses quantitatives. En rejoignant cette institution, vous contribuerez à façonner l'avenir de l'éducation mondiale et à apporter des changements significatifs dans des contextes variés. Si vous êtes passionné par l'éducation et le développement durable, cette opportunité est faite pour vous.

Prestations

30 jours de congé annuel

Allocation familiale

Assurance médicale

Régime de retraite

Qualifications

• Au moins 7 ans d'expérience en coopération technique dans l'éducation.
• Expertise en planification éducative sensible aux crises.

Responsabilités

• Diriger la mise en œuvre de l'initiative CSESI.
• Superviser des projets dans plusieurs pays pour intégrer le changement climatique.

Connaissances

Analyse quantitative

Planification éducative

Gestion de programmes

Communication

Gestion des risques

Travail en équipe

Leadership

Formation

Diplôme universitaire avancé (Master ou équivalent)

Outils

STATA

SPSS

MS Office

Description du poste

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Senior • Asnières-sur-Seine

Dernière mise à jour: il y a 3 jours

Description de poste

OVERVIEW

Post Number : IEP / PA 162

Grade : P-4

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station : Paris

Job Family : Education

Type of contract : Project Appointment

Durée du contrat : 1 an

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Date limite de candidature (Minuit heure de Paris) : 05-JUN-2025

Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers l'organisation, Intégrité, Respect de la diversité, Professionnalisme

Durée du contrat : 1 (un) an renouvelable avec une période d'essai de six (6) mois. La prolongation du contrat dépend de la disponibilité des fonds et de la performance satisfaisante.

DESCRIPTION DES FONCTIONS

En tant que seule organisation spécialisée ayant pour mandat de soutenir la politique, la planification et la gestion éducatives, l'Institut international de planification de l'éducation (IIEP) de l'UNESCO joue un rôle unique au sein du système des Nations Unies. Créé en 1963, l'IIEP soutient les ministères de l'éducation et leurs partenaires dans le monde entier pour planifier et gérer les systèmes éducatifs à travers quatre types de programmes de renforcement des capacités : formation, assistance technique, recherche et partage des connaissances. La stratégie à moyen terme (2022-2025) de l'institut, lancée en novembre 2021, est en cours de développement d'une nouvelle stratégie. L'IIEP dispose de bureaux à Paris, Dakar et Buenos Aires. Il s'appuie sur des contributions volontaires de donateurs principaux et sur le financement de projets pour atteindre ses objectifs.

Description détaillée

Sous l'autorité générale du Directeur de l'IIEP et la supervision directe du responsable du programme CSESI, le/la spécialiste senior en programmes éducatifs dirigera la mise en œuvre et contribuera à la gestion de l'initiative Systèmes éducatifs intelligents face au climat (CSESI) et des activités visant à renforcer la capacité des ministères de l'éducation à mieux planifier et gérer leurs secteurs face au changement climatique et à la durabilité environnementale. Les candidats doivent avoir une expérience dans la gestion de programmes et projets complexes pour soutenir la planification et la gestion des ministères de l'éducation, y compris en contexte de crise. Plus précisément, ils doivent démontrer une expertise avérée dans les domaines suivants :

1. Planification du secteur éducatif : expertise dans le soutien à la prise de décision basée sur des preuves, impliquant plusieurs acteurs, en utilisant divers outils et approches (analyses des risques climatiques pour le secteur éducatif, analyses sectorielles, processus de développement de plans, ainsi que la gestion opérationnelle et le développement de cadres de suivi et évaluation).

2. Renforcement des capacités pour la planification et la gestion éducatives : expertise dans la conception et la gestion de programmes intégrés (connaissance, formation, soutien technique) pour améliorer la gestion et la planification des ministères de l'éducation aux niveaux national et infranational.

3. Planification sensible aux crises et gestion des risques dans le secteur éducatif : expertise dans la planification sensible aux crises, y compris pour l'adaptation au changement climatique, et connaissance des mécanismes de planification pour la gestion des risques.

RESPONSABILITÉS

Le/la titulaire dirigera un portefeuille d'activités de coopération technique, de formation et de génération de connaissances dans le cadre de l'initiative CSESI. Plus précisément, il/elle :

• Superviser la mise en œuvre et le suivi du projet CSESI dans quatre provinces fédérées du Pakistan, visant à renforcer la capacité gouvernementale à intégrer le changement climatique et la durabilité environnementale dans la planification éducative.
• Diriger des équipes de projets pour jusqu'à deux autres pays dans le cadre de CSESI, afin de réaliser les résultats attendus pour les composantes de l'IIEP dans chaque pays, en assurant une planification, gestion et responsabilité adéquates.
• Contribuer au développement de biens publics mondiaux dans le domaine de la planification pour l'adaptation au changement climatique et la durabilité environnementale, notamment en rédigeant des documents techniques et des notes de politique.
• Participer à la réflexion stratégique et à l'assurance qualité pour les analyses quantitatives et activités liées à CSESI, en collaboration avec le responsable du programme, en veillant à l'utilisation de méthodologies solides et d'avancées techniques en planification et gestion sectorielle.
• Favoriser la consultation régulière avec les bureaux de l'IIEP et ses partenaires (États membres, donateurs, instituts externes, etc.) concernant les activités de coopération technique spécifiques à chaque pays.
• Travailler avec le Directeur et l'équipe de direction pour assurer l'alignement des activités de recherche, formation et développement des capacités de l'IIEP, tout en maintenant une forte orientation stratégique, de mobilisation des ressources et d'impact.

COMPÉTENCES

Communication, Responsabilité, Innovation, Partage des connaissances, Organisation, Résultats, Travail en équipe, Professionnalisme, Prise de décisions de qualité, Partenariats, Gestion du changement, Leadership, Performance, Pensée stratégique.

Pour plus d'informations, veuillez consulter le site de l'IIEP.

QUALIFICATIONS REQUISES

Formation

Diplôme universitaire avancé (Master ou équivalent) en statistiques, planification et gestion éducatives, développement international, sciences sociales ou économie, avec solides compétences en analyse quantitative.

Expérience professionnelle

Au moins sept (7) ans d'expérience pertinente en coopération technique, dans l'analyse, le diagnostic, la planification ou l'évaluation de l'éducation, notamment en Asie du Sud, Asie du Sud-Est et Amérique latine.

Expérience en planification éducative sensible aux crises et en développement des capacités pour la prise de décision basée sur des preuves, utilisant divers outils et approches.

Expérience dans la conception et la gestion de programmes intégrés de développement des capacités pour soutenir la gestion et la planification des ministères de l'éducation à différents niveaux.

Expérience dans le soutien à la conception et à la formulation d'analyses, de plans opérationnels et de documents stratégiques.

Compétences et connaissances

Connaissance approfondie des enjeux éducatifs dans les pays en développement ou émergents, ou liés à la planification et gestion éducatives.

Connaissance des développements contemporains dans le domaine de l'éducation mondiale et des stratégies efficaces pour améliorer la planification et la gestion éducatives, y compris en contexte de crise.

Connaissance des acteurs et processus pour la planification éducative sensible aux crises.

Capacité à concevoir et à mettre en œuvre des programmes de formation et des cours.

Compétence en recherche-action.

Maîtrise des analyses quantitatives.

Solides compétences analytiques et rédactionnelles, notamment pour la préparation de documents de formation et de notes politiques.

Disponibilité à voyager régulièrement en mission dans des environnements complexes.

Capacité à diriger et motiver une équipe diversifiée, en étant responsable des résultats.

Capacité à développer des coalitions et des partenariats avec divers acteurs internes et externes à l'UNESCO.

Esprit stratégique et capacité à soutenir la direction de l'IIEP dans la planification éducative.

Excellentes compétences en communication, capacité à expliquer des enjeux complexes à un public senior.

Excellentes compétences en informatique, notamment MS Office et logiciels statistiques (STATA, SPSS, etc.).

Langues

Maîtrise de l'anglais, du français et de l'espagnol (oral et écrit).

Qualifications souhaitables

Langues

Connaissance d'une autre langue officielle de l'UNESCO (arabe, chinois, russe, espagnol).

Avantages et droits

Les salaires de l'UNESCO comprennent un salaire de base et d'autres avantages, notamment : 30 jours de congé annuel, allocation familiale, assurance médicale, régime de retraite, etc.

Le salaire annuel de départ approximatif pour ce poste est de 126 499 USD.