Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H

JR France; Ivry-sur-Seine; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une école internationale à Ivry-sur-Seine recherche un enseignant formateur en éducation physique et sportive. Le candidat idéal aura un CAPES ou un Master, et des compétences en communication et en technologies éducatives. Ce poste exige une approche inclusive et interculturelle pour enrichir l'expérience éducative des élèves.

Qualifications

• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Capacité à communiquer en anglais conversationnel.

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage conformes aux programmes.
• Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive.
• Démontrer une compétence interculturelle.

Connaissances

Communication

Intercultural Competence

Digital Literacy

Formation

CAPES

Master en lien avec la discipline

Outils

Google Tools

Description du poste

Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H, Ivry-sur-Seine

Réseau mlfmonde

La Mission laïque française - réseau mlfmonde est une association à but non lucratif créée en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907. Elle crée et gère des écoles, collèges, lycées dans le monde : 108 établissements sur programme français dans 33 pays et 24 actions de coopération dans 12 pays. Le réseau mlfmonde est lié par convention avec les ministères français de l’Europe, des Affaires étrangères et de l’Éducation nationale.

Elle poursuit en Côte d’Ivoire les objectifs de la Mission laïque française via une convention, et a pour objet d’assurer la gestion pédagogique, administrative et financière du Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan. Le lycée développe un modèle d’éducation contextualisé, avec une politique ambitieuse des langues vivantes depuis la maternelle. Il est également le siège du centre Cambridge pour l’Afrique de l’Ouest et d’un pôle de développement professionnel. Son projet culturel est tourné vers son territoire et l’international.

Responsabilités principales

1. Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement conformes aux programmes nationaux.
2. Faire acquérir aux élèves des compétences, incluant capacités, attitudes, aptitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
3. Démontrer une compétence interculturelle : capacité à changer de perspective culturelle et à s'adapter aux différences culturelles.
4. Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive : engager les élèves dans un apprentissage pertinent.
5. Innover en participant à la création proactive de solutions pour divers défis.
6. S'inscrire dans une culture de bienveillance : construire et entretenir des relations basées sur l'empathie et le respect mutuel.
7. Démontrer une littératie numérique : maîtriser les technologies émergentes et s'adapter aux nouveaux outils et plateformes.

Qualifications et expérience requises

• CAPES ou Master en lien avec la discipline.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Solides compétences en communication et relations interpersonnelles.
• Capacité à communiquer en anglais conversationnel au minimum.
• Connaissance des outils technologiques pédagogiques, notamment Google Tools et Suites, et autres ressources en ligne.

Le LIJM valorise la diversité linguistique et considère que la maîtrise d'une autre langue est un atout pour enrichir la classe, la culture et la communauté scolaire.