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Un institut de formation aux métiers de l'audiovisuel recherche un Ingénieur Pédagogique-Formateur pour concevoir des programmes de formation en techniques vidéo et audio. Le candidat idéal aura un diplôme bac+5 ou une expérience équivalente, ainsi qu'une maîtrise des normes vidéo et des outils numériques. Ce rôle implique la préparation des équipements techniques, l'organisation des enseignements, et l'implication dans le développement de l'offre de formation.
À propos de l'entreprise: L’Institut remplit une mission de formation aux métiers de l’audiovisuel et du patrimoine, d’abord en formation continue puis en formation initiale. Premier centre de formation aux métiers de l’audiovisuel et des médias numériques, INA Campus propose 14 formations initiales et plus de 400 formations professionnelles couvrant l’ensemble des métiers du secteur de l’audiovisuel et des médias numériques, à destination des jeunes talents et des professionnels. Ce sont 350 étudiants et plus de 2000 stagiaires de formation professionnelle qui chaque année sont accueillis à l’INA.
Le domaine Techniques audiovisuelles: Incarnant une expertise forte de l’institut, il propose des formations sur l’ensemble de la chaîne technique, de la captation à la diffusion (ex. UHD-HDR, SMPTE 2110, Mélangeur Kahuna). Conçues en collaboration avec les grands groupes, ces formations s’appuient sur les recommandations et normes internationales, couvrant l’exploitation des équipements et logiciels audiovisuels, le traitement de la vidéo et de l’audio, l’informatique audiovisuelle, et la transmission, diffusion et distribution.
Responsabilités:
Profil recherché: Diplôme bac+5 ou expérience équivalente en audiovisuel ou systèmes audiovisuels numériques, avec une expérience significative dans le broadcast. Maîtrise de l’ingénierie pédagogique, des outils numériques, et des standards vidéo (HD-UHD, SMPTE 2110, PTP, NMOS, NDI, MPEG, H264, H265, H266, AV1, JPEG-2000, JPEG-XS). Connaissance des équipements audiovisuels et des systèmes HDR et production live sur IP. Bonne maîtrise de l’anglais. Une expertise technique forte et des capacités pédagogiques développées sont essentielles.