Enseignant(e) d'Economie-Gestion Communication Organisation,GRH SEINE MARITIME

Rectorat de Normandie; Normandy; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante pour un(e) enseignant(e) d'économie-gestion dans un établissement éducatif dynamique. Ce rôle implique de transmettre des connaissances essentielles aux élèves, de les accompagner dans leur développement personnel et professionnel, et de contribuer à leur éducation dans un cadre inclusif. Vous aurez l'occasion de travailler au sein d'une institution engagée pour l'égalité et la laïcité, tout en bénéficiant d'un soutien dans votre prise de fonction. Si vous êtes passionné(e) par l'éducation et souhaitez faire une différence dans la vie des jeunes, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Doit enseigner les matières professionnelles en BTS SAM.
• Connaissance des processus d'apprentissage et d'évaluation.

Responsabilités

• Transmettre les valeurs de la République aux élèves.
• Accompagner les élèves dans leur parcours éducatif.
• Assurer un service d'enseignement et de préparation des cours.

Connaissances

Connaissance du système éducatif

Compétences en gestion

Capacité d'adaptation

Qualités de communication

Compétences en comptabilité

Utilisation des outils numériques

Curiosité intellectuelle

Formation

Licence/diplômes équivalents

Description du poste

Enseignant(e) d'Economie-Gestion Communication Organisation,GRH SEINE MARITIME

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• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Rectorat de Normandie
• Localisation : Lycée Georges Brassens 76270 NEUFCHATEL-en-Bray

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• Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
• Nature du contrat Non renseigné
• Expérience souhaitée Débutant

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération brute mensuelle variable en fonction des diplômes.Indemnités comp€ brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie A (cadre)
• Télétravail possible Non

La mission de l’enseignant du second degré est:

·de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République

·de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique

·d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle

·d’amener les élèves à devenir des citoyens

·de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux

·d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.

·d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.

Connaissances et compétences attendues:

•Le système éducatif, son organisation et ses enjeux

•Les savoirs disciplinaires et leur didactique

•Les processus et les mécanismes d’apprentissage

•Les modalités d’évaluation des élèves

•Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent

•Usage pédagogique des outils numériques

•Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect

•S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative

•Faire preuve de curiosité intellectuelle

•Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Le professeur devra être en capacité à enseigner les matières professionnelles en BTS SAM (optimisation des processus administratifs, gestion de projet, collaboration à la gestion des Ressources Humaines), mais également toutes les disciplines relevant du champ des enseignements non spécifiques de l’économie gestion en pré et post bac (SDG, Droit économie, MSGN, CEJM). Il doit donc disposer des compétences attendues de tout enseignant d’économie et gestion mais également des compétences spécifiques en comptabilité, en gestion et en finance.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Qui sommes-nous?

L’éducation nationale est le 1 er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).

Elle emploie plus de 58000 personnels et scolarise près 300000 écoliers du 1 er degré dans 2524 écoles, et près de 290000 élèves du 2 nd degré dans 612 établissements (public et privé). L’académie compte également près de 115000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15000 apprentis.

Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.

L’académie s’engage à promouvoir l’égalité professionnelle dans ses activités de recrutement et d’accompagnement des parcours de ses personnels.

Rejoindre l’académie de Normandie, c’est mettre vos talents et votre expertise au service de l’éducation et de l’épanouissement de notre jeunesse.

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.

Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.

L’essentiel des enseignements sont en BTS SAM sur les domaines technologiques et professionnels inhérents à ce BTS.

L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

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