ASSISTANT EDUCATIF EN CRECHE H / F

Ville de Villeneuve d'Ascq
Villeneuve-d'Ascq
EUR 20 000 - 30 000
Description du poste

Ville verte et innovante, Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au cœur de la Métropole européenne de Lille (Mel). Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées. Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises. Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...). Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière". Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux.

La ville de Villeneuve d'Ascq recherche un assistant éducatif en crèche. En rejoignant notre Mairie, vous intégrez une équipe de travail dynamique, attentive à la valorisation des carrières et parcours professionnels en adéquation avec la Loi de transformation de la Fonction publique du 6 août 2019. Rattaché à la Direction de la Petite Enfance, vous mettrez vos compétences, vos talents et votre personnalité au profit d'un service solidaire et ambitieux.

Responsabilités

  1. Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.
  2. Proposer des animations :
    1. Préparer et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression.
    2. Participer et animer les fêtes calendaires.
    3. Jouer avec les enfants, donner et laisser jouer selon le contexte tout en répondant à leurs demandes.
    4. Ecouter les enfants et adopter la position de « facilitateur » des échanges et partages.
  3. Assurer le bien-être de l’enfant :
    1. Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants.
    2. Aménager les espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
    3. Répondre aux besoins alimentaires des enfants.
    4. Participer aux soins d'hygiène des enfants dans le respect de leur intimité.
    5. Assurer la sécurité physique et affective des enfants.
    6. Ranger et entretenir le matériel mis à disposition.
  4. Accompagnement au quotidien :
    1. Accueil et prise en charge individuelle et collective des enfants.
    2. Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie.
    3. Assurer les transmissions relatives à l'enfant à l'arrivée et au départ.
    4. Accompagner l'adaptation de l'enfant dans le cadre d'un primo accueil.
  5. Communication avec la famille :
    1. Prendre en compte les diversités.
    2. Contribuer à l'identification des signes de mal être physique et psychique de l'enfant.
  6. Participer à la vie de la structure :
    1. Collaboration à la vie de l'équipe en lien avec la hiérarchie.
    2. Participer à l'accueil des stagiaires.
    3. Participer aux réunions d'équipe, communiquer, échanger.
    4. Participer à la mise en œuvre des actions parentalité.
    5. Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement.

COMPÉTENCES

  1. Connaissances théoriques du développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 4 ans.
  2. Règles de base de diététique et hygiène alimentaire, principes d'hygiène corporelle.
  3. Techniques artistiques, manuelles, ludiques.
  4. Techniques d'animation des jeunes enfants.
  5. Connaissances des indicateurs d'alerte chez l'enfant.

SAVOIR-FAIRE

  1. Réguler et résoudre les situations conflictuelles.
  2. Transmettre des informations à l'équipe, la hiérarchie et la famille.
  3. Créer un cadre ergonomique et sécurisé pour l'enfant.
  4. Transmettre les connaissances professionnelles.
  5. Animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression.

SAVOIR-ÊTRE

  1. Esprit d'équipe, écoute active, sens de l'observation.
  2. Capacité à prendre des initiatives.
  3. Discrétion, devoir de réserve.
  4. Capacité à s'adapter.
  5. Maitrise de soi, capacité à contenir ses émotions.

Niveau d’étude

(BAFA, CAP petite enfance et / ou être dans une démarche de VAE auxiliaire de puériculture)

Les avantages

  1. Rifseep.
  2. Chèques déjeuner d’un montant de 7.60€ (participation employeur de 60%).
  3. C.E.T monétisable.
  4. Forfait mobilité durable.
  5. La mairie de Villeneuve d’Ascq privilégie l’utilisation des transports en commun et rembourse les frais de transport à hauteur de 75%.
  6. Amicale du personnel et Cnas : chèques vacances, offre complète de services : culture, vacances, billetterie, forfait sport, logement, social, prestation de rentrée / prestation enfant porteur de handicap, nombreuses réductions, prêt à taux attractif (1%), aides, prestation (naissance, décès, adoption, mariage, médaille,..).
  7. Participation de l'employeur à la mutuelle santé si labellisée.
  8. Proposition d’adhérer au contrat de groupe pour la prévoyance.

Sa situation géographique

Idéalement placée, la mairie est accessible en transports en commun (station de métro à 1mn, gare de Villeneuve d’Ascq à proximité, gares Lille Flandres et Lille Europe à 13 minutes de métro, nombreuses lignes de bus, en voiture (proche des sorties d'autoroutes), possibilité de garage à vélos sécurisé pour les agents se déplaçant en vélo, parking gratuit à proximité. Villeneuve d’Ascq développe en direction des personnes en situation de handicap une politique ambitieuse d’accueil et d’accès à ses emplois.

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