Enseignant artistique - spécialité tuba euphonium h/f

TN France; Hauts-de-France; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un conservatoire d'agglomération recherche un enseignant artistique spécialisé en tuba-euphonium pour un poste à temps non complet. Le candidat devra enseigner et concevoir des projets pédagogiques innovants, tout en participant à l'engagement artistique des élèves. Ce poste offre une opportunité de contribuer à l'éducation musicale d'un large public dans un environnement culturel dynamique.

Qualifications

• Titulaire du Diplôme d'État de tuba-euphonium ou équivalent.
• Capacité à concevoir et planifier des projets pédagogiques innovants.
• Aisance en communication orale et capacité d'adaptation.

Responsabilités

• Enseigner le tuba-euphonium conformément au projet d’établissement.
• Concevoir et appliquer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
• Organiser des contrôles de connaissances et pratiques artistiques.

Connaissances

Communication orale

Autonomie

Rigueur

Sens de l’initiative

Formation

Diplôme d'État de tuba-euphonium

Description du poste

Enseignant artistique - spécialité tuba euphonium h/f, Ain

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste à temps non complet, avec une quotité de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite de six ans.

Temps de travail : Temps non complet, 10h00 hebdomadaire

Description de l'emploi

Recrutement par voie statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle.

Géré par GRAND BOURG AGGLOMERATION (74 communes – 135 000 habitants), le Conservatoire d’agglomération, labellisé conservatoire à rayonnement départemental, est un équipement culturel majeur d'intérêt communautaire, employant plus de 60 agents. Il accueille près de 900 enfants, adolescents, praticiens amateurs et élèves en voie de professionnalisation, dans une trentaine de disciplines, mêlant éveil musical, pratique instrumentale, vocale ou théâtrale, et formations plus théoriques.

Depuis 2022, l'établissement a intégré de nouveaux locaux au centre de la Ville Chef-Lieu, renforçant le maillage territorial des équipements culturels de Bourg-en-Bresse et de son agglomération, sous la conduite des collectivités, au service du public et de la cohésion sociale.

Missions / Conditions d'exercice

Avec votre expertise artistique et pédagogique, sous la responsabilité du Directeur du Conservatoire, vous enseignerez le tuba-euphonium, participant au développement de la curiosité, de l’engagement artistique et à la transmission d’un large répertoire, dans le cadre du projet collectif d’établissement et d’enseignement.

Vos missions incluent :

• Enseigner le tuba-euphonium conformément au projet d’établissement,
• Communiquer techniquement sur les gestes artistiques en pédagogie individuelle ou de groupe, faire évoluer et perfectionner les techniques d’exécution et d’interprétation,
• Suivre une progression pédagogique conforme aux programmes,
• Se tenir informé des recherches en formation et organisation des études,
• Inscrire votre activité d’enseignement dans le projet d’établissement,
• Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité,
• Intégrer et développer vos apports dans une démarche globale de formation de l’élève,
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
• Utiliser des indicateurs de progression et ajuster les enseignements en conséquence,
• Organiser des contrôles de connaissances et pratiques artistiques,

Profils recherchés

• Titulaire du Diplôme d'État de tuba-euphonium ou équivalent,
• Capacité à concevoir et planifier des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
• Aisance en communication orale, capacité d'adaptation à différents interlocuteurs (institutionnels, enseignants, élèves, parents),
• Maîtrise de soi, autonomie, sens de l’initiative, responsabilité, rigueur et organisation.