Animateur 3 temps périscolaires

TN France; Pfulgriesheim; Sur place; EUR 20 000 - 30 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une collectivité dynamique recherche un animateur pour encadrer des enfants de 6 à 11 ans dans un cadre périscolaire enrichissant. Ce rôle implique la création d'activités ludiques et éducatives, tout en favorisant un environnement sûr et respectueux. Vous aurez l'opportunité de travailler au sein d'une équipe engagée, contribuant à l'épanouissement des enfants et à l'animation de leur quotidien. Si vous êtes passionné par l'éducation et souhaitez faire une différence dans la vie des jeunes, cette offre est faite pour vous.

Qualifications

• BAFA requis ou stagiaire BAFA.
• Capacité à travailler en équipe et à animer des activités.

Responsabilités

• Accueillir et encadrer des groupes d'enfants durant les accueils périscolaires.
• Concevoir et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs.

Connaissances

Animation des activités

Accompagnement des enfants

Élaboration de projets pédagogiques

Travail en équipe

Gestion des conflits

Sensibilisation à l'environnement

Formation

BAFA

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Il est possible de recruter une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C permettant un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps non complet, 17h41 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

La commune du Gua organise les accueils périscolaires dans les 3 écoles de son territoire. Au sein du service Enfance, 14 agents polyvalents sont répartis entre les équipes d'animation, d'entretien des écoles, de restauration scolaire et durant les temps scolaires.

L'animateur évolue au sein d'une équipe éducative auprès des enfants de 6 à 11 ans. Il contribue à la qualité et au cadre des accueils périscolaires par sa posture et son dialogue. Il participe au développement du "vivre ensemble" dans le respect du rythme des enfants et de leur sécurité. Il participe à la mise en œuvre des orientations de la commune (PEDT, projets, etc.).

Il ne travaille pas le mercredi et pendant les vacances scolaires.

Quotité de travail

809 heures annualisées

Missions / conditions d'exercice

• Accueillir, encadrer, accompagner un groupe d'enfants durant les accueils périscolaires du matin, midi et soir.
• Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs.
• Effectuer des remplacements d'agents (ATSEM...)
• Participer aux réunions de bilan hebdomadaire.
• Participer à des formations professionnelles.
• Bénéficier d'un temps de préparation pédagogique hebdomadaire.

Profils recherchés

Savoir-faire

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique.
• Analyser les besoins et caractéristiques des publics accueillis.
• Animation des activités et accompagnement.
• Encadrer et adapter les activités de loisirs.
• Concevoir des séances en adaptant supports et supports d'animation.
• Planifier en respectant les rythmes des publics.
• Respecter capacités, expression et créativité.
• Être à l'écoute et adapter sa posture et son vocabulaire.
• Impulser et animer la dynamique du groupe.
• Repérer et intervenir en cas de conflits.
• Sensibiliser au respect de l'environnement et à l'accompagnement au goût.
• Travailler en équipe (animateur, référent périscolaire...)
• Titulaire du BAFA ou stagiaire BAFA.

Savoirs-être

• Valeurs partagées de l'animation.
• Connaissances pédagogiques liées au public.
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités.
• Connaissance des conditions matérielles et techniques des projets et activités.
• Compréhension du rythme de l'enfant.
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques.
• Techniques d'animation et d'encadrement.
• Assiduité, dynamisme, ponctualité.