Animateur enfance - jeunesse (h/f) - Bondy

Communes; Île-de-France; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une collectivité recherche un animateur enfance-jeunesse pour organiser des activités éducatives à Bondy. Le candidat doit avoir des compétences en animation et gestion de budget, et être capable d'accueillir des groupes d'enfants. Ce poste est ouvert aux contractuels et s'inscrit dans la fonction publique territoriale.

Qualifications

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique.
• Animation des activités et accompagnement des publics.
• Gestion d'un local d'accueil et d'un budget.

Responsabilités

• Organiser des activités sportives, culturelles et ludiques.
• Accueillir et animer des groupes d'enfants.
• Mise en œuvre de soutien scolaire et activités multimédias.

Connaissances

Animation des activités

Écoute active

Gestion de budget

Formation

Connaissances pédagogiques

Connaissances socioprofessionnelles

Description du poste

Animateur enfance - jeunesse (h/f) - Bondy

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• Fonction publique : Fonction publique Territoriale
• Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
• Nature du contrat Non renseigné
• Expérience souhaitée Non renseigné

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée, Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
• Management Non renseigné
• Télétravail possible Non renseigné

Placé sous l'autorité du responsable de l'équipement sur lequel il est affecté, l'animateur a pour mission d'organiser des activités (sportives, culturelles, ludiques...). Il participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet enfance. Il accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Il participe à l'encadrement des enfants de maternels et élémentaires pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.

- Accueille un groupe d'enfants, de jeunes;
- Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- Gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- Animation dans le cadre de classes transplantées ;
- Mise en œuvre de soutien scolaire ;
- Organisation d'activités multimédias ;
- Développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil recherché

- SAVOIR-FAIRE :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyse des besoins et caractéristiques des publics accueillis ;
- Élaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques ;
- Construction d'une démarche coopérative de projet ;
- Intégration du développement durable dans le projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics ;
- Encadrement d'activités de loisirs adaptées aux différents publics ;
- Conception de séances en lien avec le projet pédagogique ;
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- Élaboration et suivi du budget des activités ;
- Respect des capacités, expression et créativité de l'individu ;
- Écoute active et dialogue avec le public ;
- Impulsion et animation de la dynamique de groupe ;
- Mise en forme et facilitation du projet du groupe de jeunes ;
- Adaptation à la diversité sociale et culturelle ;
- Repérage des jeunes en difficulté et signalement au responsable ;
- Sensibilisation au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- Connaissances socioprofessionnelles, missions, projets éducatifs, valeurs de l'animation ;
- Réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Conditions matérielles et techniques ;
- Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- Techniques d'animation et d'encadrement ;
- Caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- Contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- Fonction publique territoriale et collectivités ;
- Organisation de la collectivité ;
- Comptabilité publique.

Qui sommes-nous?

La collectivité s'engage à mobiliser et accompagner ses agents pour assurer un service public de qualité.

Les priorités :

- Acquisition et actualisation des compétences via le CNFPT, l'École de la formation, et la veille documentaire ;
- Développement du sentiment d'appartenance et valorisation des actions ;
- Dispositifs d'échanges et reconnaissance des contraintes ;
- Conditions optimales d'exercice du service, prévention des risques et de l'absentéisme.

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