Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H

JR France; Paris; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

A leading organization in education is seeking a Physical Education Teacher in Paris. The role involves designing learning experiences, fostering intercultural competence, and utilizing digital tools. Ideal candidates will have a CAPES or Master's degree and strong communication skills.

Qualifications

• CAPES or Master's degree related to the discipline required.
• Strong communication and interpersonal skills necessary.

Responsabilités

• Design and implement learning situations according to national programs.
• Engage students in relevant learning experiences.

Connaissances

Communication

Intercultural Competence

Digital Literacy

Formation

CAPES

Master en lien avec la discipline

Outils

Google Tools

Online Educational Tools

Description du poste

Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H, Paris

Réseau mlfmonde

La Mission laïque française - réseau mlfmonde est une association à but non lucratif créée en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907. Elle crée et gère des écoles, collèges, lycées dans le monde entier, avec 108 établissements proposant un programme français dans 33 pays et 24 actions de coopération dans 12 pays. Le réseau est lié par convention avec les ministères français de l’Europe, des Affaires étrangères et de l’Éducation nationale.

En Côte d’Ivoire, il poursuit les objectifs de la Mission laïque française via une convention, notamment en gérant pédagogiquement, administrativement et financièrement le Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan. Ce lycée développe un modèle éducatif contextualisé, intégrant les enjeux locaux, avec une politique ambitieuse de langues vivantes dès la maternelle. Il accueille également le centre Cambridge pour l’Afrique de l’Ouest et un pôle de développement professionnel. Le projet culturel est orienté sur le territoire et à l’international.

Responsabilités

1. Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement conformément aux programmes nationaux.
2. Faire acquérir aux élèves des compétences, incluant capacités, attitudes, aptitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
3. Démontrer une compétence interculturelle : capacité à changer de perspective culturelle et à s'adapter aux différences culturelles.
4. Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive, en engageant les élèves dans un apprentissage pertinent pour eux.
5. Innover : participer à la création proactive et créative de solutions face à divers défis.
6. S'inscrire dans une culture de bienveillance : construire et entretenir des relations solides basées sur l'empathie et le respect mutuel.
7. Démontrer une littératie numérique : rester à jour avec les technologies émergentes et s'adapter aux nouveaux outils et plateformes.

Qualifications et expérience

• CAPES ou Master en lien avec la discipline.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Compétences solides en communication et relations interpersonnelles, avec une capacité à communiquer en anglais conversationnel au minimum.
• Valorisation de la diversité linguistique : la maîtrise d'une autre langue constitue une valeur ajoutée.
• Connaissance des outils et ressources technologiques pédagogiques, notamment Google Tools et Suites, et autres outils en ligne dynamiques.