Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H

JR France; Tarbes; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association à but non lucratif recherche un Enseignant formateur en éducation physique et sportive à Tarbes. Le candidat idéal aura un CAPES ou un Master, et sera capable de communiquer en anglais. Les responsabilités incluent la conception de programmes d'apprentissage et la promotion d'une expérience éducative inclusive.

Qualifications

• Compétences en communication et relations interpersonnelles requises.
• Capacité à communiquer en anglais conversationnel au minimum.

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage.
• Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive.
• Démontrer une compétence interculturelle.

Connaissances

Compétences en communication

Relations interpersonnelles

Compétence interculturelle

Littératie numérique

Formation

CAPES

Master en lien avec la discipline

Certification d'enseignement reconnue

Outils

Google Tools

Description du poste

Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H, Tarbes

Réseau mlfmonde

La Mission laïque française - réseau mlfmonde est une association à but non lucratif, créée en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907. Elle crée et gère des écoles, collèges, lycées dans le monde : 108 établissements sur programme français dans 33 pays et 24 actions de coopération dans 12 pays. Le réseau mlfmonde est lié par convention avec les ministères français de l’Europe, des Affaires étrangères et de l’Éducation nationale.

Elle poursuit en Côte d’Ivoire les objectifs de la Mission laïque française via une convention, et a pour objet d’assurer la gestion pédagogique, administrative et financière du Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan.

Le Lycée international Jean Mermoz développe un modèle d’éducation contextualisé, en tenant compte des enjeux et spécificités locales. Une politique ambitieuse des langues vivantes y est déployée depuis la maternelle. Le lycée est le siège du centre Cambridge pour l’Afrique de l’Ouest, ainsi que d’un pôle de développement professionnel. Son projet culturel est orienté vers son territoire et l’international.

Responsabilités principales

1. Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement conformément aux programmes nationaux.
2. Faire acquérir aux élèves des compétences variées : capacités, attitudes, aptitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
3. Démontrer une compétence interculturelle : capacité à changer de perspective culturelle et à s’adapter aux différences culturelles.
4. Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive, en engageant les élèves dans un apprentissage pertinent pour eux.
5. Innover en participant à la création proactive et créative de solutions face à divers défis.
6. Adopter une culture de bienveillance : construire et entretenir des relations basées sur l'empathie et le respect mutuel.
7. Démontrer une littératie numérique : rester à jour avec les technologies émergentes et s’adapter aux nouveaux outils et plateformes.

Profil recherché

• CAPES ou Master en lien avec la discipline.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Solides compétences en communication et relations interpersonnelles.
• Capacité à communiquer en anglais conversationnel au minimum.
• Connaissance des outils technologiques pédagogiques, notamment Google Tools et Suites, ainsi que des ressources en ligne variées.