Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H

JR France; Poitiers; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association à but non lucratif recherche un Enseignant formateur en éducation physique et sportive à Poitiers. Le candidat devra concevoir des situations d'apprentissage, favoriser une expérience éducative inclusive, et démontrer des compétences interculturelles. Une certification d'enseignement est requise.

Qualifications

• CAPES ou Master en lien avec la discipline requis.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage.
• Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive.
• Démontrer une littératie numérique.

Connaissances

Communication

Interpersonal Skills

Cultural Competence

Digital Literacy

Formation

CAPES

Master en lien avec la discipline

Outils

Google Tools

Description du poste

Enseignant formateur en éducation physique et sportive F/H, Poitiers

Réseau mlfmonde

Poitiers, France

La Mission laïque française - réseau mlfmonde est une association à but non lucratif, créée en 1902 et reconnue d’utilité publique depuis 1907. Elle crée et gère des écoles, collèges et lycées dans le monde entier : 108 établissements avec programme français dans 33 pays, et 24 actions de coopération dans 12 pays. Le réseau mlfmonde collabore avec les ministères français de l’Europe, des Affaires étrangères et de l’Éducation nationale. En Côte d’Ivoire, elle poursuit ses objectifs via une convention, notamment à travers la gestion pédagogique, administrative et financière du Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan.

Le Lycée international Jean Mermoz développe un modèle éducatif contextualisé, intégrant enjeux et spécificités locales. Il met en œuvre une politique ambitieuse des langues vivantes depuis la maternelle. Le lycée accueille le centre Cambridge pour l’Afrique de l’Ouest et un pôle de développement professionnel. Son projet culturel est tourné vers son territoire et l’international.

Responsabilités principales

1. Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement selon les programmes nationaux.
2. Faire acquérir aux élèves des compétences, incluant capacités, attitudes, aptitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
3. Faire preuve de compétence interculturelle : capacité à changer de perspective culturelle et à s'adapter aux différences culturelles.
4. Favoriser une expérience éducative rigoureuse et inclusive, engageant les élèves dans un apprentissage pertinent pour eux.
5. Innover : participer à la création proactive et créative de solutions face à divers défis.
6. S'inscrire dans une culture de bienveillance : établir et maintenir des relations basées sur l'empathie et le respect mutuel.
7. Démontrer une littératie numérique : rester à jour avec les technologies émergentes et s'adapter à de nouveaux outils et plateformes.

Qualifications et expérience requises

• CAPES ou Master en lien avec la discipline.
• Certification d'enseignement reconnue au niveau national ou international.
• Compétences solides en communication et relations interpersonnelles.
• Capacité à communiquer en anglais conversationnel au minimum.
• Connaissance des outils et ressources technologiques pédagogiques (Google Tools, Suites Google, contenus en ligne, etc.).

Le LIJM valorise la diversité linguistique, estimant que parler une autre langue constitue une valeur ajoutée pour la classe, la culture et la communauté scolaire.