Enseignant(e) de conduite routière - Normandie

Rectorat de Normandie; Nouméa; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Le Rectorat de Normandie recherche un enseignant(e) de conduite routière pour transmettre les valeurs de la République et développer les compétences des élèves. Le poste exige un niveau 4 dans le domaine du transport routier, avec une expérience confirmée. Les candidats doivent justifier de permis et certificats valides pour la conduite de poids lourds. Ce poste est ouvert uniquement aux contractuels et est basé en Normandie.

Qualifications

• Expérience dans la formation au métier de conducteur routier.
• Justifier de permis et certificats conformes pour la conduite de poids lourds.

Responsabilités

• Transmettre les valeurs de la République et développer les compétences des élèves.
• Assurer un service d'enseignement, préparation et évaluation.

Connaissances

Organisation et enjeux du système éducatif

Savoirs disciplinaires et didactique

Utilisation pédagogique des outils numériques

Compétences spécifiques en conduite routière

Formation

Niveau 4 dans le domaine du transport routier

Description du poste

Enseignant(e) de conduite routière - Normandie

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Informations générales

• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Nature de l’emploi : Ouvert uniquement aux contractuels
• Nature du contrat : Non renseigné
• Expérience souhaitée : Confirmé
• Rémunération : Entre 2185.06 et 2558.80 euros brut mensuels, selon diplômes et expérience
• Catégorie : Catégorie A (cadre)
• Télétravail possible : Non

Mission de l’enseignant du second degré

• Transmettre et faire vivre les valeurs de la République
• Développer les connaissances, compétences et esprit critique des élèves
• Accompagner dans la découverte professionnelle
• Favoriser la citoyenneté
• Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire
• Assurer un service comprenant enseignement, préparation, évaluation, dialogue avec les parents, visites en entreprise, participation à la vie de l’établissement, et concertation en équipe
• Analyser les besoins éducatifs et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques adaptées

Connaissances et compétences attendues

• Organisation et enjeux du système éducatif
• Savoirs disciplinaires et didactique
• Processus d’apprentissage
• Évaluation des élèves
• Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Utilisation pédagogique des outils numériques
• Compétences spécifiques en conduite routière : transport national et international, tous types de transports

Pour plus d’informations, consulter le site : https://eduscol.education.fr

Profil recherché

Expérience professionnelle

Expérience dans :

• Conducteur routier
• Formation au métier de conducteur routier ou à la conduite de véhicules lourds

Bonne connaissance du secteur du transport, notamment du transport routier et du métier de conducteur.

Niveau de diplôme et expérience

Niveau 4 dans le domaine du transport routier ou de la conduite de véhicules lourds, avec 7 ans d’expérience.

Justifier de permis, certificats ou attestations en cours de validité, conformes à la réglementation pour la conduite de véhicules poids lourds.

Qualités personnelles

• Représenter les valeurs de la République
• Écoute et relation de confiance
• Autonomie, initiative, curiosité
• Qualités de communication et relationnelles

Niveau d'études minimum requis

• Niveau : Baccalauréat (Niveau 4)

Éléments de candidature

Documents à transmettre

CV et lettre de motivation obligatoires pour postuler.

Présentation de l’employeur

L’éducation nationale, premier employeur public en France et en Normandie, emploie plus de 58 000 personnels et scolarise près de 600 000 élèves et étudiants dans la région.

Les valeurs de la République, la laïcité, la citoyenneté, et la lutte contre la discrimination sont au cœur de sa mission. L’académie de Normandie promeut l’égalité professionnelle et l’épanouissement des jeunes.

Postes à pourvoir en région Normandie pour la rentrée de septembre 2025.

Conditions de travail

Les enseignants sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement, soumis au règlement intérieur, et doivent respecter les obligations de la fonction publique, notamment la laïcité et l’éthique professionnelle. Un accompagnement et des formations seront proposés lors de la prise de fonction.