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Directeur-trice périscolaire RPI ST-REMY/POLAINCOURT - Communauté de Communes Terres de Saône
Structures de coopération territoriale
Bourgogne-Franche-Comté
Sur place
EUR 35 000 - 45 000
Plein temps
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Résumé du poste
Un organisme public recherche un Directeur-trice périscolaire pour superviser les accueils péri et extra-scolaires. Le candidat idéal devra posséder un diplômes BPJEPS ou BAFD, ainsi qu'une expérience en direction d'ALSH. Le poste nécessite des compétences en gestion administrative et budgétaire, ainsi qu'une excellente capacité d'encadrement et de communication.
Qualifications
- Expérience souhaitée en direction d'ALSH.
- Connaissance des règles de la comptabilité publique.
- Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant.
Responsabilités
- Piloter et animer l'élaboration collective des projets pédagogiques.
- Gérer le budget et l'administration de l'accueil.
- Accueillir les publics et organiser des rencontres avec les familles.
Connaissances
Formation
Description du poste
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- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Télétravail possible Non
Direction d'accueil péri et extra-scolaire
Suivi budgétaire, administratif et RH de l'accueil ALSH
Direction d'accueil péri et extra-scolaire
- Être le garant de la sécurité physique, affective et morale du public accueilli
- Inscrire son intervention en cohérence avec le PEDT
- Prendre en compte les orientations de la collectivité dans l'élaboration des projets pédagogiques des accueils
- Piloter, animer l'élaboration collective des projets pédagogiques des accueils péri et extra-scolaires, les évaluer
- Accompagner la mise en place des projets d'activités de l'équipe d'animateurs, ajuster les propositions d'animation,faire des bilans
- Organiser, vérifier la cohérence et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
- Définir les moyens nécessaires à la mise en ½uvre des projets des accueils
- Travailler en transversalité avec les différents partenaires, les directeurs d'école
- Animer, former et accompagner les équipes, organiser des réunions collectives de régulation des entretiens individuels réguliers
- Accueillir les publics dans les différents lieux d'accueil / communiquer et organiser des rencontres avec les familles
- Appliquer et faire respecter la réglementation
- Organiser et contrôler l'application des normes d'hygiène et sécurité alimentaire
- Prendre des initiatives en cas d'urgence, pratiquer les gestes de premier secours
- Repérer les comportements à risque, dialoguer et régler les conflits
- Identifier les attentes des différents publics
- Faciliter l'accueil de l'enfant porteur de handicap
Suivi budgétaire, administratif et RH de l'accueil ALSH
- Gérer les listes de présence des accueils péri et extra-scolaires
- Renseigner les tableaux de bord
- Suivre le budget de chaque structure d'accueil, suivre la gestion du matériel
- Informer la direction sur tous les événements marquants et faire un rapport
- Informer la direction du service des absences du personnel et gérer les remplacements
- Suivre l'encadrement et la formation des stagiaires (BAFA / BAFD / CAP Petite Enfance)
- Déterminer les besoins en matériel, mobilier, salles et en transport
- Faire le lien avec les partenaires extérieurs : CAF, PMI, DDJES
Compétences techniques et professionnelles/ savoir faire :
- Maîtrise des outils bureautiques
- Connaissance des collectivités territoriales, du PEDT
- Connaissance des règles de la comptabilité publique (bons d'engagement )
- Bonne connaissance du cadre réglementaire régissant les accueils péri et extra-scolaires
- Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
- Connaissances pédagogiques liées au public
- Connaissance des techniques de conduite de réunion
- Maîtrise des techniques d'animation et de résolution de conflits
- Aptitude au travail en transversalité et conduite de projet
- Aptitude à l'encadrement d'équipe
- Connaissance des outils de communication
Qualités relationnelles/ savoir être :
- Avoir le sens des relations humaines
- Sens de la discrétion
- Sens du service public
- Rigueur et organisation
- Autonomie
- Diplomatie, écoute
- Goût du travail en équipe
- Capacité d'adaptation
Formation et /ou diplômes requis :
- Diplôme BPJEPS, BAFD ou équivalent
- Permis B
Expérience souhaitée sur un poste de direction d'ALSH
Lettre + CV
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Vacant à partir du 01/09/2025
Responsable de structure d'accueil de loisirs
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
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