DIRECTEUR.RICE ALSH

cdg69; Occitanie; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une Communauté d’agglomération recherche un Directeur d’ALSH pour gérer les accueils de loisirs et coordonner l’équipe d’animation. Le rôle inclut des responsabilités en management, en budget et en élaboration de projets pédagogiques. Ce poste requiert une expertise dans le cadre réglementaire des ACM et un bon relationnel avec les familles et partenaires éducatifs.

Prestations

Rémunération statutaire + régime indemnitaire

Adhésion au CNAS

Qualifications

• Expert dans la gestion d'équipe et la conduite de projet.
• Connaissance approfondie des ACM (accueils collectifs de mineurs).
• Bonnes compétences en bureautique nécessaire.

Responsabilités

• Assurer le bon fonctionnement de l’ALSH sous la direction du Chef de service jeunesse.
• Gérer administrativement et financièrement la structure.
• Développer une vision pédagogique adaptée aux jeunes.

Connaissances

Maîtrise du cadre réglementaire des ACM

Connaissance du développement de l’enfant

Compétences en gestion d’équipe

Conduite de projet

Maîtrise des outils bureautiques

Outils

Logiciel Dominoweb

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s): Animateur, Animateur principal de 2ème classe, Animateur principal de 1ère classe, Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Adjoint d'animation principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou par nature des fonctions si aucune candidature de fonctionnaire n'a abouti. Contrat maximum de trois ans, renouvelable jusqu'à six ans.

Temps de travail: Temps complet

Télétravail: Non

Management: Oui

Expérience souhaitée: Expert

Rémunération indicative: Selon la grille statutaire, avec une IFSE correspondant aux missions, adhésion au CNAS après 6 mois, le COS et prime vacance.

Descriptif de l'emploi

Le Service Jeunesse, rattaché au pôle Famille et Solidarités de la Communauté d’agglomération du Gard rhodanien, compte 38 agents permanents. Il gère 13 accueils de loisirs sans hébergement (ALSH / 3-11 ans) répartis sur tout le territoire, et 3 centres ados (12-17 ans). Sous la responsabilité du Chef de service jeunesse, le Directeur d’ALSH doit assurer le bon fonctionnement de la structure, le management de l'équipe, et la mise en œuvre du projet pédagogique. Il gère la structure sur le plan administratif et budgétaire, collabore avec les partenaires du territoire, les services de la collectivité, et les usagers. Il doit incarner les valeurs du service public en jeunesse et contribuer à la dynamique collective locale.

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS

• Assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille
• Concevoir et mettre en œuvre le projet pédagogique
• Gérer administrativement, financièrement et réglementairement la structure
• Gérer et encadrer l'équipe
• Développer l'ancrage territorial et les partenariats éducatifs

Activités principales

1. Accueil de l’enfant et de sa famille
   • Garantir un accueil bienveillant et respectueux du rythme de chaque enfant
   • Communiquer clairement avec les familles pour construire une relation de confiance
   • Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants
   • Adapter l’accueil aux besoins spécifiques, notamment en situation de handicap
   • Favoriser l’intégration dans le groupe
2. Conception et mise en œuvre du projet pédagogique
   • Élaborer, actualiser le projet pédagogique en cohérence avec les orientations, les animateurs et les besoins
   • Définir des objectifs éducatifs et organiser un programme d’activités variées et innovantes
   • Encourager la participation, l’autonomie et le pouvoir d’agir des enfants
   • Coordonner la mise en œuvre avec l’équipe, organiser les espaces et valider les modalités
   • Former et accompagner les animateurs
   • Organiser des bilans réguliers avec enfants, parents et équipe
   • Mettre en place des outils d’évaluation pour améliorer la qualité
3. Gestion administrative, financière et réglementaire
   • Respecter les normes, protocoles d’hygiène et sécurité
   • Suivre et gérer le budget
   • Gérer les inscriptions et présences via le logiciel métier
   • Gérer les commandes et stocks
   • Participer aux bilans d’activité, tableaux de bord et rapports
4. Gestion et encadrement de l’équipe
   • Recruter, encadrer, animer et évaluer l’équipe
   • Organiser les plannings
   • Accompagner le développement professionnel
   • Favoriser la cohésion et la dynamique d’équipe
5. Développement territorial et partenariats éducatifs
   • Construire et entretenir des relations avec la commune, les services et acteurs locaux
   • Développer des collaborations avec écoles, structures culturelles, sportives et associatives
   • Valoriser le projet auprès des familles, élus et partenaires, en rendant compte des impacts

Profils recherchés

Compétences techniques: Maîtrise du cadre réglementaire des ACM, connaissance du développement de l’enfant 3-11 ans, compétences en gestion d’équipe et conduite de projet, maîtrise des outils bureautiques et du logiciel “Dominoweb”.

Savoir-faire: Gérer une structure d’accueil collectif, encadrer une équipe pluridisciplinaire, développer une vision pédagogique adaptée, assurer une relation de qualité avec les usagers.

Savoir-être: Capacité d’adaptation, rigueur, bienveillance, sens du service public, esprit d’équipe, initiative.

Champ d’autonomie et responsabilités: Large autonomie dans l’organisation, mise en œuvre du projet pédagogique, encadrement, tout en respectant les orientations et réglementations en vigueur.

Spécificités: Temps complet annualisé, rémunération statutaire + régime indemnitaire, adhésion au CNAS, travail en équipe et réseau, environnement valorisant, axé sur le bien-être.

Contraintes: Horaires adaptés, périodes de forte activité en vacances, participation à des manifestations en soirée ou week-end.

Risques professionnels: Travail sur écran, risques psychosociaux, troubles musculo-squelettiques.