Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F

Apprentis d'Auteuil; Paris; Sur place; EUR 50 000 - 70 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation éducative à Paris recherche un Directeur pour son Groupe Scolaire Sainte-Thérèse. Le rôle implique la gestion d'établissement, le pilotage de projets de transformation et l'amélioration des performances opérationnelles. Le candidat idéal possède une solide expérience en direction scolaire et une forte sensibilité aux enjeux de l'éducation. Ce poste est une opportunité de contribuer significativement à l'éducation des jeunes en difficulté.

Qualifications

• Expérience solide en direction d’établissement scolaire.
• Connaissance du monde des écoles hôtelières est un plus.
• Capacité à développer des projets d’envergure.

Responsabilités

• Piloter le groupe scolaire et garantir la qualité des formations.
• Développer des projets de transformation et d’innovation.
• Assurer l’intégration du groupe scolaire avec le site historique.

Connaissances

Capacité à diriger des projets

Gestion d'établissements scolaires

Compétences relationnelles

Sensibilité aux enjeux éducatifs

Formation

Expérience en direction d'établissement scolaire

Description du poste

Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F, Paris

Apprentis d'Auteuil

Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F

Pour notre site de PARIS-16E-ARRONDISSEMENT (75016) , nous recherchons un Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F en CDI .

• Vous occupez aujourd’hui un poste de directeur/trice d’établissement scolaire et êtes sensible à la cause des jeunes en difficulté ?
• Vous avez l’ envie de mener et développer des projets de développement et de transformation à fort impact au service des jeunes et des familles?
• Vous aimez relever des défis et êtes un/e dirigeant/e capable d’appréhender des enjeux complexes ?

Alors il y a de grandes chances que vous ayez enviede lire la suite…

Le contexte du poste :

Le Groupe scolaire Sainte-Thérèse à Paris accueilleet forme plus de 300 élèves/apprentis aux profils hétérogènes et en difficultésscolaires, sociales et/ou familiales au sein d’un lycée polyvalent et del’Ecole Hôtelière. Son ambition est de mettre en place une pédagogie adaptée redonnant le goût d’apprendre, l’accès à une formation qualifiante, etfavorisant une insertion sociale et professionnelle durable.

Le lycéepolyvalent comprend une 3èmeprépa-métiers, deux dispositifs Ulis Pro, et une filière de formation par voie scolaire formant aux métiers del’électricité et de l’électrotechnique (seconde générale et technologique, bacpro Melec, Bac techno STI2D…). Un internat éducatif et scolaire est présent surle site.

L’École HôtelièreSainte-Thérèse, membre de l’EHTP etfondateur de l’Anephot , accompagne près de 250 jeunes par voie scolaire etapprentissage à travers plusieurs parcours de formation (Bac pro, cursus du CAPau BTS, formation scolaire, en apprentissage, prépa apprentissage, et formationcontinue) aux métiers de l’hôtellerie et de la restauration : cuisine,commercialisation et services en restauration.

Situé sur le berceauhistorique d’Apprentis d’Auteuil, le groupe scolaire intervient aux côtésd’autres structures et du siège.

Le groupe scolaire, sur cesite historique, est partie prenante d’un projetambitieux de transformation et de développement de dispositifs innovants(appelé «projet 40») au service des jeunes et des familles . Ceprojet vise notamment à répondre aux nouveaux besoins avec la création d’uncollège innovant et inclusif, et d’ un lieu de soutien à la parentalité, et ledéveloppement de formations enapprentissage et de programmes d’insertion professionnelle afin de rapprocher les jeunes du mondeprofessionnel.

Rattaché(e) au Directeur Régional Adjoint «Paris»de la région Ile-de-France, vous assurezle pilotage du groupe scolaire enveillant à la qualité des filières de formation, en étant garant de lacohérence du parcours personnalisé de chaque jeune, et garantissant le respectdes équilibres économiques de l’établissement. Vous accompagnez le projet detransformation et de développement du groupe scolaire sur le site historique dela Fondation d’Auteuil . Vous menez à bien cette mission en prenant en comptel’enjeu de la bonne intégration du groupe scolaire à la dimension et aux enjeuxdu site historique de la Fondation d’Auteuil, et en assurant une qualité de lien avec les principaux acteurs internes etexternes concernés. Vous coopérez avec le rectorat, la Direction diocésaine, le réseau des autres établissements del’enseignement catholique et les établissements publics de proximité. Vosprincipales missions sont les suivantes :

Vous poursuivez latransformation du groupe scolaire, en lien avec les partenaires internes etexternes:

• Vous élaborez la vision de l’EHST à 5 ans et en assurez une mise en œuvre progressive
• Vous élaborez un diagnostic externe et un SWOT de l’EHSTVous définissez un positionnement de l’EHST en cohérence le projet éducatif AA
• Vous élaborez des orientations et des plans d’actions associés, ceci en cohérence avec la programmation des bâtiments du groupe scolaire prévu dans la cadre du «Projet 40»
• Vous assurez la mise en œuvre progressive de ces orientations et plans d’actions
• Vous favorisez auprès des instances externes la décision d’ouverture d’un collège innovant et inclusif, et en assurez la mise en œuvre en cas d’accord d’ouverture
• Vous identifiez une solution de délocalisation de l’EHST à horizon 2026 (travaux /projet 40), et en assurez une mise en œuvre opérationnelle réussie avec l’appui d’un cabinet externe, le responsable immobilier de la Direction régionale IDF et en associant autant que possible les équipes.

Vousdéveloppez la performance opérationnelle

• Vous améliorez la qualité des prestations délivrées et de l’accompagnement des jeunes, tant au niveau pédagogique qu’éducatif (appui sur la démarche Qualiopi, sur la DACQ, …).
• Vous assurez l’augmentation des effectifs jeunes de l’ESHT afin d’atteindre les objectifs fixés dans chaque classe, en particulier par une communication externe plus marquée (définition et mise en œuvre d’un plan d’actions, mobilisation de l’ensembles des équipes, …) et par la mise en place de partenariats.
• Vous développez de nouvelles formations et une plus forte acculturation/appropriation des dispositifs de formation continue et d’insertion.
• Vous développez la montée en compétence et l’engagement des équipes
• Vous développez l’innovation pédagogique de l’établissement, y compris sur le digital

Vous développez laqualité managériale du groupe scolaire

• Vous consolidez les modes de fonctionnement et de communication au sein du groupe scolaire (gouvernance, interactions, rôles et responsabilités, fiches de poste, …).
• Vous favorisez la qualité du climat social et la qualité de vie au travail au sein des équipes (appui sur le DUER, le diagnostic RPS, le plan de développement des compétences, …).Vous développez la dynamique collective autour des enjeux opérationnels et des projets de développement et de transformation.
• Vous développez la dynamique collective autour des enjeux opérationnels et des projets de développement et de transformation.

Vous jouez un rôle clé dans la réussite du projet detransformation et de développement du site en lien avec les différents acteurs internes et externes dans le cadredu «projet 40».

En lien avec les 3 autres directeurs d’établissement(Protection de l’Enfance, …) et avec la direction du Siège, vous contribuezà une bonne qualité de coordination entre les acteurs et favorisez la qualitéd’accompagnement des jeunes, la mobilisation collective des équipes, laprise en compte de l’environnement externe, et l’optimisation des moyens.

Votre profil :

Vous avez une expérience solide et réussie en directiond’établissement scolaire (éducation nationale et enseignement catholique), enlycée professionnel , au sein d’environnements complexes où vous avez pumener et développer des projets d’envergure à forts enjeux et notammentmanagériaux, nécessitant de coordonner et animer une diversité d’acteursclés, et dans des contextes nécessitant d’accompagner le changement. Vous avez idéalement une connaissance du monde des écoles hôtelières.

Sociable et ayant unexcellent sens relationnel, vous avezune facilité à vous adapter à tout type d’interlocuteurs, internes et externes,à nouer et construire des relations partenariales qui s’inscrivent dans ladurée, et qui répondent aux enjeux des publics accompagnés.

Doté/ed’une très bonne vision globale, et capable de mener desprojets jusqu’à leur terme, vous aimez faire évoluer et développer de nouveaux dispositifs de formation, enréponse aux besoins des publics, et en lien avec des partenaires stratégiques.Vous travaillez dans une logique d’amélioration continue de la qualité.

Vos compétences en matière depédagogie, en particulier pour les publics en difficulté, vous permettent unebonne appréhension des besoins des jeunes accueillis et la capacité à mettre enplace des réponses adaptées.

Reconnu(e) pour vos qualitésmanagériales , vous savez être à l’écoute de vos équipes et faire vivre leprincipe de subsidiarité.
Vous vous engagez pour lacause des jeunes en difficulté et êtes convaincu des enjeux de développementhumain que vous partagez dans votre environnement de travail. Vous adhérez etportez les valeurs d’Apprentis d’Auteuil.

Vousavez lu jusqu’ici et avez pu appréhender ce que nous vous proposions, alors ilest temps de postuler, nous avons hâte de vous lire!

En savoir plus sur nous
Apprentis d’Auteuil est un acteur engagé de l’économie sociale etsolidaire, œuvre d’église, qui développe des programmes d’accueil etd’accompagnement, d’éducation, de formation et d’insertion, auprès de 40 000enfants, adolescents et 8 000 familles fragilisées, dans près de 400établissements en France.