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Coordinateur(trice) psychologue de formation, orientation neurodéveloppementale

GAPAS

Marcq-en-Barœul

Sur place

EUR 35 000 - 55 000

Plein temps

Il y a 21 jours

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Résumé du poste

Une opportunité passionnante se présente pour un Psychologue Coordinateur au sein d'une organisation engagée envers l'inclusion des personnes en situation de handicap. Dans ce rôle, vous serez le lien essentiel entre les familles, les jeunes et l'équipe pluridisciplinaire, contribuant à la mise en œuvre de projets individualisés. Vous apporterez votre expertise en psychologie et en éducation, tout en jouant un rôle clé dans la formation et la sensibilisation des parties prenantes. C'est une chance unique de faire une différence significative dans la vie des jeunes et de promouvoir des pratiques inclusives au sein de la communauté.

Qualifications

  • Expérience en psychologie avec un focus sur les troubles autistiques.
  • Capacité à travailler en réseau avec des partenaires éducatifs et médicaux.

Responsabilités

  • Coordonner le projet individualisé d’accompagnement des jeunes.
  • Former et sensibiliser les familles et partenaires sur les approches éducatives.

Connaissances

Connaissance des tests psychologiques cognitifs
Approches éducatives structurées
Méthodes d’aide à la communication
Construction et mise en œuvre des PI
Connaissance des acteurs du champ médico-social

Description du poste

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et l’Île-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

Le SESSAD « Confluences » accueille 44 enfants et jeunes âgés de 18 mois à 20 ans. Dans le cadre d’une reorganisation, le SESSAD recrute une psychologue pour seconder le cadre de direction.

Le Psychologue coordinateur est porteur des valeurs et de la politique d’inclusion de l’Association. Sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice, le Psychologue coordinateur contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d’accompagnement des jeunes dans le cadre du projet d’établissement, en veillant à la qualité de l’accompagnement. À ce titre, il assure les missions suivantes, dans son périmètre de responsabilité :

Articulation avec les familles :

Le psychologue coordinateur est le relais des familles et de l’institution dans la réception et la transmission d’informations. Il contribue à la mise en œuvre du Projet Individualisé d’Accompagnement du jeune, de l’admission à l’orientation.

Articulation avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires :

Le psychologue coordinateur apporte son soutien et son expertise à l’équipe. Il est force de propositions lors des réunions auxquelles il participe. Il travaille en réseau avec les partenaires et est porteur dans le travail d’inclusion des jeunes accueillis.

Formation / sensibilisation :

Le psychologue coordinateur propose, organise et met en œuvre des actions de sensibilisation et de formation auprès des partenaires, des professionnels et des familles.

Le psychologue coordinateur participe à l’élaboration des projets de développement et/ou de transformation de l’offre.

Compétences requises :
  • Connaissance des tests psychologiques cognitifs, des outils d’évaluation des troubles autistiques (PEP-3, BCS...)
  • Connaissance théorique et pratique des approches éducatives structurées (DENVER, TEACCH, A.B.A...) et des méthodes d’aide à la communication (PECS, MAKATON...)
  • Connaissance théorique et pratique dans la construction et la mise en œuvre des PI
  • Connaissances et aptitudes actualisées dans les domaines d’expertise spécifique aux TSA et adaptées à la fonction
  • Connaissance des acteurs de l’environnement (champ médico-social, handicap, recherche...)
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