COORDINATEUR SAINT-GENIS-LAVAL CDI À partir de 2 200 €/an

ACOLEA; Saint-Genis-Laval; On-site; EUR 30,000 - 42,000; Full time

Job summary

ACOLEA recherche un(e) éducateur spécialisé ou assistant social pour accompagner les enfants et coordonner leur parcours en lien avec l’équipe et les partenaires extérieurs.

Le poste implique la conduite du projet individualisé, le travail en équipe et l’animation de rencontres avec les familles et les partenaires, avec une activité en lien direct avec la protection de l’enfance.

Qualifications

• Diplôme d'État exigé : éducateur spécialisé, assistant social, CESF.
• Expérience préalable dans le secteur de la protection de l’enfance.
• Permis B exigé / véhicule de service.
• Aptitudes au travail en équipe et en autonomie.
• Qualité rédactionnelle.

Responsibilities

• Évaluer les besoins de l’enfant et coordonner avec l’équipe et les partenaires.
• Assurer les écrits professionnels et le suivi administratif en lien avec l’assistante administrative.
• Conduire et coordonner les actions du projet individualisé.
• Travailler la coordination avec la famille et l’ASE.
• Assurer des rencontres régulières à l’extérieur et en individuel avec l’enfant.
• Relayer les informations entre les PLV et les partenaires et apporter un appui pédagogique.

Skills

Esprit d'équipe

Autonomie

Rédaction

Écoute

Organisation

Education

Éducateur spécialisé

Assistant social

CESF

Job description

Accompagnement des enfants accueillis / coordination du parcours :

1. Il évalue les besoins de l’enfant en concertation avec l’équipe de PLV, les parents et l’enfant
2. Il travaille à la coordination des partenaires extérieurs (PJJ, JDE, école, établissement spécialisé et de soins, service et établissements du droit commun) et participe à des temps formels (synthèse, audience, ESS)
3. Il assure les écrits professionnels (ex : rapport éducatifs, note d’incident) en collaboration étroite avec les PLV et la psychologue et il assure le suivi du dossier administratif an lien avec l’assistante administrative.
4. Il assure le suivi du projet : il note les évolutions et les difficultés rencontrées
5. Il conduit et coordonne les actions du projet individualisé
6. Il travaille la coordination avec la famille et l’ASE
7. Il assure des rencontres régulières à l’extérieur et en individuel avec l’enfant afin de mettre en place des actions prévues dans le cadre de son projet individualisé ;
8. Il assure l’évaluation des besoins de l’enfant en prenant des temps individuels avec lui autour de ses attentes, de sa situation familiale et de ses besoins ;

Coordination d’équipe :

1. Il apporte un soutien et une dynamique à l’équipe ;
2. Il insuffle et conçoit des projets pour les maisons ;
3. Il participe et / ou anime (en cas d’absence du CDS) les réunions d’équipes, les études de situation éducative et coordonne les actions prévues dans le compte-rendu ;
4. Il assure des astreintes à hauteur d’une semaine / 3 (2 coordinatrices, 1 cheffe de service).
5. Il assure un soutien quotidien et bienveillant à l’égard des PLV en étant à l’écoute de leurs inquiétudes et de leurs observations du quotidien ;
6. Il assure une continuité dans l’organisation du suivi des enfants (baliser l’agenda, proposer des plannings individuels aux enfants…)
7. Il relaye les informations entre les PLV et les partenaires ;
8. Il fournit un appui théorique via des supports de formations, des lectures, ciné-débat, conférences…
9. Il apporte une expertise éducative et des outils pour faciliter l’accompagnement des enfants

Partenariat:

1. Il contribue à faire connaître le dispositif et ses spécificités aux différents partenaires ;
2. Il développe des partenariats dans les différents champs du projet de l’enfant (scolarité, santé, loisirs, droit commun, etc…)
3. Il démarche et élabore un carnet d’adresses de partenaires à différents niveaux : dispositifs accompagnant la rupture scolaire, service de prévention santé et justice, associations sportives, culturelles et de loisirs, lieux de stage et de formation.

Diplôme d’état exigé : éducateur spécialisé, assistant social, CESF

Expérience préalable dans le secteur de la protection de l’enfance

Aptitudes au travail en équipe et en autonomie

Permis B exigé / véhicule de service

qualité rédactionnelle