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Conseiller(ère) principal(e) d'éducation - EURE (27)

Rectorat de Normandie

Bernay

Sur place

EUR 25 000 - 35 000

Plein temps

Il y a 21 jours

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Résumé du poste

Un établissement éducatif en Normandie recherche un Conseiller Principal d’Éducation pour encadrer et animer la vie scolaire. Ce rôle essentiel implique la coordination des politiques éducatives et le suivi des élèves pour favoriser leur épanouissement. Vous serez responsable de créer un environnement propice à l'apprentissage tout en collaborant avec une équipe dynamique. Si vous êtes passionné par l'éducation et souhaitez contribuer à l'avenir des jeunes, cette opportunité est faite pour vous. Rejoignez une institution qui valorise l'engagement et l'inclusion, et mettez vos compétences au service de la réussite scolaire.

Qualifications

  • Connaissance du système éducatif et des sciences de l'éducation.
  • Capacité à travailler en équipe et à gérer des conflits.
  • Maîtrise des outils de communication et numériques.

Responsabilités

  • Organiser la vie scolaire et assurer la sécurité des élèves.
  • Coordonner le projet éducatif de l'établissement.
  • Animer l'équipe de vie scolaire et respecter les règles de vie.

Connaissances

Coopération en équipe
Gestion des conflits
Communication appropriée
Anticipation des risques
Capacité d'écoute

Formation

Licence/diplômes équivalents

Outils

Outils numériques

Description du poste

Conseiller(ère) principal(e) d'éducation - EURE (27)

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  • Fonction publique : Fonction publique de l'État

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
  • Nature du contrat Non renseigné
  • Expérience souhaitée Débutant
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération brute mensuelle variable en fonction des diplômes.Indemnités complémentaires€ brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie A (cadre)
  • Télétravail possible Non

Le Conseiller Principal d’Education (CPE), conseille le chef d’établissement, organise et coordonne la politique éducative de l’établissement, le suivi des élèves et l’organisation du service « vie scolaire » afin de permettre à chaque élève de bénéficier des meilleures conditions d’apprentissage en vue de son épanouissement personnel et de sa réussite scolaire. Il encadre, organise et anime l’action éducative et la vie scolaire de l’établissement afin de favoriser des conditions de vie de l’élève et un climat scolaire, propice au bien être à l’école et à la réussite dans les apprentissages. Ses missions se déclinent en quatre champs d’action au sein de l’EPLE :

  • Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps
  • Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l'établissement
  • Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d'établissement
  • Assurer la responsabilité de l'organisation et de l'animation de l'équipe de vie scolaire

Un CPE doit savoir :

ü Coopérer au sein d'une équipe,

ü Contribuer à l'action de la communauté éducative,

Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école.

Connaissances et compétences attendues :

•Fonctionnement du système éducatif, sociologie de l’éducation et des organisations, sciences de l’éducation

•Des programmes de prévention et de prise en charge du harcèlement en milieu scolaire

•Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent, gestion des groupes et des conflits

•Organisation de l’enseignement, de la formation professionnelle et des procédures d’orientation des élèves

•Notions de secourisme, premiers secours

•Notions juridiques notamment les droits et obligations du fonctionnaire (déontologie) et de procédures disciplinaires et de signalements

•Maîtrise des outils de communication, des outils numériques et leurs usages

•Notion sur les facteurs, processus et prévention du décrochage scolaire

Profil recherché

•Incarner les valeurs de la République

•Être attentif, anticiper les risques et faire preuve de réactivité

•Avoir le sens de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation

•Communiquer de manière appropriée suivant les publics et les situations

•Autonomie, Confiance, capacité d’écoute et discrétion, capacité relationnelle

•Savoir travailler en équipe, loyauté

Niveau d'études minimum requis
  • Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Éléments de candidature
Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Qui sommes-nous?

L’éducation nationale est le 1 er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).

Elle emploie plus de 58000 personnels et scolarise près 300000 écoliers du 1 er degré dans 2524 écoles, et près de 290000 élèves du 2 nd degré dans 612 établissements (public et privé). L’académie compte également près de 115000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15000 apprentis.

Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.

L’académie s’engage à promouvoir l’égalité professionnelle dans ses activités de recrutement et d’accompagnement des parcours de ses personnels.

Rejoindre l’académie de Normandie, c’est mettre vos talents et votre expertise au service de l’éducation et de l’épanouissement de notre jeunesse.

Encadrement de l'équipe des assistants d'éducation

Les Conseiller Principaux d’Education sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Ils peuvent selon la nécessité de service, être amenés à effectuer des permanences dans l’établissement, notamment si l’établissement dispose d’un internat (nuitées)

Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, neutralité, probité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. Il est nécessaire également de pouvoir s’inscrire dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel afin d‘accompagner les évolutions du système éducatif et répondre aux besoins du public à accueillir.

L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

Conseillère principale / Conseiller principal d'éducation

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