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Chercheur (H/F) en Psychologie du développement
CNRS
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Sur place
EUR 40 000 - 60 000
Plein temps
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Résumé du poste
Le CNRS recherche un chercheur en post-doctorat en psychologie du développement à Marseille. Ce rôle implique la conception d’études sur les émotions et la cognition, tout en travaillant sur des protocoles expérimentaux. Le candidat idéal a un doctorat pertinent et des compétences renforcées en statistiques et programmation, et sera amené à encadrer des étudiants pendant ses recherches.
Prestations
Qualifications
- Expérience en programmation expérimentale exigée.
- Bonne connaissance des statistiques avancées requise.
- Maîtrise de l'anglais scientifique est un atout.
Responsabilités
- Concevoir, planifier et superviser les protocoles expérimentaux.
- Encadrer la collecte des données et gérer les bases de données.
- Effectuer des analyses statistiques et rédiger des publications scientifiques.
Connaissances
Formation
Outils
Description du poste
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- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
- Localisation : 13331 MARSEILLE 03 (France)
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Missions :
Dans le cadre du projet ANR StratAgem, le chercheur/la chercheuse en post-doctorat contribuera aux travaux de l'équipe DEPHY, portant sur l'étude des effets des émotions sur les performances en résolution de problèmes arithmétiques tout au long de la vie. L'objectif principal est de mieux comprendre comment les émotions influencent les processus cognitifs chez des populations d'âges différents.
Le chercheur/la chercheuse en post-doctorat participera à toutes les étapes des projets en cours, de la conception des protocoles à la valorisation scientifique, en passant par la coordination des passations et l'analyse statistique. Il/elle jouera également un rôle actif dans le fonctionnement de l'équipe (encadrement, animation scientifique, rédaction).
Activités :
Sous la supervision du Pr. Lemaire, le/la Chercheur (se) sera chargé(e) de :
- Concevoir, planifier et superviser les protocoles expérimentaux en psychologie cognitive et développementale.
- Encadrer la collecte des données : coordination du recrutement des participants (enfants, adultes), administration des tests, gestion des bases de données.
- Effectuer les analyses statistiques (modèles mixtes, analyses bayésiennes, analyses longitudinales).
- Rédiger et soumettre des publications scientifiques de haut niveau, présenter les résultats en colloques nationaux/internationaux.
- Participer à l’encadrement des étudiants de Master et des doctorants.
Contexte de travail :
La personne recrutée aura un contrat de travail établi par le CNRS, un organismes pluridisciplinaires français de recherche internationalement reconnu, et sera rattachée à l’unité mixte de recherche « Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences – CRPN » (UMR 7077, CNRS/AMU - https://crpn.univ-amu.fr/fr).
Conditions de travail :
- 38h30/semaine
- Horaires du Laboratoire : du Lundi au Vendredi de 8h30 à 18h30.
- Pause méridienne 30 minutes minimum
- 46 Jours de congés Annuels
- Les frais de mission sont pris en charge à 100% (indemnité kilométrique si utilisation du véhicule personnel, repas, transports).
- L’abonnement mensuel de transports en commun est pris en charge à 75%.
Competences :
- Doctorat en psychologie du développement, cognitive ou neurosciences comportementales.
Savoirs / connaissances
- Connaissances dans le domaine de la cognition numérique, et dans les concepts liés aux émotions.
- Bonne connaissance des statistiques avancées : analyses inférentielles, modèles hiérarchiques/mixte, analyses bayésiennes.
- Bonne maîtrise de l’anglais scientifique (lu, écrit, parlé).
Savoir-faire
- Expérience de programmation expérimentale (Lab.js, PsychoPy, Open Sesame…).
- Maîtrise des logiciels statistiques (R, JASP, Jamovi, Python).
- Capacité à gérer des expériences sur le terrain (milieu scolaire, institutions).
- Gestion d’équipe (encadrement de stagiaires, coordination des assistants de recherche).
- Rédaction scientifique (articles, protocoles, rapports de projet)
Savoir-être
- Autonomie, rigueur scientifique, sens de l’organisation.
- Goût pour le travail collaboratif et interdisciplinaire.
- Aisance relationnelle avec des publics variés (enfants, familles, personnel scolaire ou médical).
- Réactivité et capacité d’adaptation en contexte de terrain.
Contraintes et risques :
- Nécessité de travailler avec des publics potentiellement fragiles (jeunes enfants, personnes âgées), exigeant rigueur éthique et souplesse relationnelle
- Contraintes de déplacement ponctuelles dans des établissements scolaires ou médico-sociaux.
- Niveau Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents
C’est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 33 000 femmes et hommes (dont plus de 16000 chercheurs et plus de 16000 ingénieurs et techniciens), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines.
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM)
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