Chargé(e) d'Enseignement mathématiques Coordonnateur(trice) du domaine mathématiques H/F

Ministère - Ministère de l'Économie; Occitanie; Sur place; EUR 35 000 - 55 000; Plein temps

Résumé du poste

Un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche recherche un Chargé d'Enseignement en mathématiques. Dans ce rôle, vous serez responsable de la coordination des enseignements, de l'encadrement des élèves ingénieurs et de la participation aux activités pédagogiques. Vous aurez l'opportunité de travailler dans un environnement dynamique, où l'innovation pédagogique est valorisée. Si vous avez une passion pour l'enseignement et une expertise en mathématiques, cette position est faite pour vous. Rejoignez une institution qui s'engage à former la prochaine génération d'ingénieurs et à contribuer au développement économique et technologique.

Prestations

Télétravail possible

Qualifications

• Expérience confirmée dans l’enseignement supérieur ou enseignants agrégés souhaitant rejoindre l’enseignement supérieur.
• Capacité à innover et à s’adapter aux évolutions technologiques et pédagogiques.

Responsabilités

• Coordonner les enseignements de mathématiques pour les diplômes d’ingénieur.
• Assurer le tutorat et l’accompagnement des élèves ingénieurs dans leur parcours académique.
• Contribuer à la dynamique de l’équipe pédagogique et aux réflexions sur l’évolution des formations.

Connaissances

Capacités pédagogiques

Analyse

Algèbre

Probabilités

Statistiques

Traitement Du Signal

Calcul & Analyse Numérique

Recherche opérationnelle

Leadership

Autonomie

Formation

Master/diplômes équivalents

Outils

Outils numériques pour l’enseignement

Description du poste

Identifiant (email, de type [e-mail])

Mots clés (ex. : Chargé(e) de contrôle interne)

Chargé(e) d'Enseignement mathématiques Coordonnateur(trice) du domaine mathématiques H/F

Description du poste

Domaine et métier

Enseignement et Formation - Enseignante / Enseignant dans le supérieur

Intitulé du poste

Chargé(e) d'Enseignement mathématiques Coordonnateur(trice) du domaine mathématiques H/F

Fonction publique de l'Etat

Catégorie A (cadre)

Statut du poste

Nature de l'emploi

Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels

Descriptif de l'employeur

L’Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche. Il est le plus important groupe d’écoles d’ingénieurs et de management en France, il réunit huit écoles internes dont l’IMT Mines Alès.

Notre modèle d’excellence s’appuie sur nos missions à la synergie naturelle : Les missions de l'institut sont l'enseignement supérieur, la recherche scientifique et technologique ainsi que le transfert de technologie, le soutien à l'innovation et au développement économique, l'information et la diffusion de la culture scientifique et technique, dans les domaines intéressant l'industrie et les services, en particulier le management et les dimensions économiques et sociales du développement technologique et de l'innovation, les communications électroniques et les technologies de l'information, l'énergie, les matériaux et l'environnement industriel.

Le flux de diplômés est actuellement de 400 par an. 2/3 suivent un cursus généraliste se terminant par un approfondissement dans un des 6 domaines d’excellence de l’école, 1/3 suit un cursus de spécialité par apprentissage. Nous assurons également des cursus de Masters et Mastères spécialisés dans nos domaines d’excellence.

Description du poste

Missions Principales

1. Enseignement (80% environ)

• Coordonner les enseignements de mathématiques, pour les quatre diplômes d’ingénieur de l’école.
• Dispenser des cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques en mathématiques (Analyse, Algèbre, Probabilités, Statistiques, Traitement Du Signal, Calcul & Analyse Numérique, Automatique, Recherche opérationnelle, Eléments finis, …). Environ 300 h face-à-face
• Assurer l'encadrement des élèves ingénieurs dans leurs projets académiques et professionnels.
• Être garant de l’amélioration continue des enseignements par l’analyse des questionnaires d’évaluation des enseignements et des remontées des parties prenantes.
• Participer à la conception et à l’évolution des enseignements en lien avec les besoins des industriels et des départements technologiques.
• Participer aux comités de programmes.
• Utiliser des pédagogies innovantes et les outils numériques pour enrichir l’apprentissage.
• Participer aux jurys d’examen et d’évaluation.

2. Encadrement et Suivi des Élèves ingénieurs (10% environ)

• Assurer le tutorat et l’accompagnement des élèves ingénieurs dans leur parcours académique.
• Suivre les stages et projets de fin d’études des élèves ingénieurs.
• Participer à la mise en place et à l’animation de projets pédagogiques transversaux.

3. Contribution aux Activités de l’Établissement (10% environ)

• Contribuer à la dynamique de l’équipe pédagogique et aux réflexions sur l’évolution des formations.
• Participer à la mise en place d’actions de professionnalisation et de liens avec le monde industriel.
• S’impliquer dans des activités de rayonnement de l’école (colloques, journées portes ouvertes, forums, etc.).

Description du profil recherché

Analyse, Algèbre, Probabilités, Statistiques, Traitement Du Signal, Calcul & Analyse Numérique, Automatique, Recherche opérationnelle, Eléments finis.

Compétences :

Capacités pédagogiques avérées, y compris :

• Dispenser les enseignements de la 1ère à la 3ème année du cycle ingénieur (niveau bac+3 à bac+5). Enseigner en anglais serait un plus.
• Encadrer des projets d’élèves ingénieurs.
• Élaborer des programmes de formation.

Capacité à innover et à s’adapter aux évolutions technologiques et pédagogiques.

Sens du relationnel et pédagogie adaptée à des publics variés.

Capacités à accompagner les élèves dans leur développement de compétences.

Maîtrise des outils et plateformes numériques pour l’enseignement.

Leadership, esprit d’équipe et engagement dans des projets collectifs.

Autonomie et rigueur dans l’organisation du travail.

Compétences appréciées :

• Connaissance du fonctionnement des écoles d’ingénieurs et des besoins industriels.

Niveau de formation et/ou expérience minimums requis :

Poste ouvert aux candidats ayant une expérience confirmée dans l’enseignement supérieur dans un poste similaire ou aux enseignants agrégés du second degré souhaitant rejoindre l’enseignement supérieur.

Une expérience en ingénierie pédagogique est recommandée.

Connaissance du milieu académique : compréhension des enjeux liés à la formation d’ingénieur.

Compétences candidat

Compétences

• SAVOIR-FAIRE - Communiquer
• SAVOIR-FAIRE - Travailler en équipe
• SAVOIR-ÊTRE - Être autonome
• SAVOIR-ÊTRE - Être rigoureux
• SAVOIR-ÊTRE - Faculté d'adaptation

Niveau d'études min. souhaité

Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Niveau d'expérience min. requis

Confirmé

Informations complémentaires

Fondement juridique du recrutement

Le poste proposé par l’IMT Mines Alès est un contrat à durée indéterminée, à temps plein, contrat de droit public relevant des dispositions du cadre de gestion de l’Institut Mines-Télécom, métier D, chargé d’enseignement, catégorie II.

Salaire : à définir selon le profil et expérience.

Sur le contenu du poste :
Claire LECOCQ, Directrice des Formations, [e-mail]
James OLLIVIER, Adjoint à la directrice des Formations, [e-mail]

Sur les aspects administratifs :
Géraldine BRUNEL, Directrice du service des relations humaines, [e-mail]

Télétravail possible

Localisation du poste

Date de vacance de l'emploi

Personne ou service à contacter pour obtenir plus d'informations sur l'offre

• Groupe des écoles nationales d'économie et statistique (GENES)