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Une école spécialisée à Paris recherche un Enseignant(e) en Environnement professionnel pour aider les lycéens dans leur orientation. Vous serez responsable de l'accompagnement des élèves et de l'animation de cours. Le poste exige un diplôme Bac +5 et 2-3 ans d'expérience en enseignement. Engagez-vous à contribuer à la réussite des élèves Dys lors de cette mission à temps partiel.
Fondées par le neuropsychologue Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE sont dédiées aux enfants ayant des troubles des apprentissages tels que dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, les troubles de l’attention et les troubles exécutifs.
Les équipes expertes des écoles CERENE proposent un rythme et une pédagogie spécifiquement conçus pour s’adapter aux enfants présentant ces troubles.
Sur quatre sites franiciliens, un marseillais, un lillois, un toulousain et un lyonnais, nos établissements accueillent aujourd’hui dans la bienveillance 390 élèves, du CE2 à la 3ème, répartis en classes de 12 élèves en primaire et 15 au collège, dont l’objectif est la prise en mains d’outils de contournement, un retour à la confiance en soi et à l’autonomie, pour une réintégration en dispositif classique, à l’aide d’un encadrement pluridisciplinaire (enseignants et paramédicaux).
Nous ouvrons cette année une classe de seconde et cherchons dans ce contexte un Enseignant en Environnement professionel - coordinateur d'orientation.
DESCRIPTION DU POSTE
Titre du Poste: Enseignant(e) Environnement professionnel
Lieu de travail: Paris 15ème
Type de contrat: CDI - Temps partiel
Niveau: 2nde
Nombre d'heure par semaine: 2h30 (2x1h15) le mercredi après-midi
Rentrée scolaire:2025-2026
MISSION: Accompagner les lycéens dans leur découverte du monde professionnel et les aider à construire leur projet d’orientation.
3 mercredis sur 4 :
-Accompagner les élèves sur différents lieux d’apprentissage et les aider à développer leur autonomie dans les transports,
-Aider les élèves à tirer profit et à participer activement aux interventions des entreprises à l’école,
-Aider les élèves à s’organiser et à planifier les rencontres et interventions avec les entreprises,
-Aider les élèves à s’approprier ces apprentissages et à en tirer des éléments concrets pour leur orientation
1 mercredi sur 4 :
-Animer un cours de deux heures et demie permettant de synthétiser les apprentissages des ateliers en entreprise et aider les élèves à construire leur projet d'orientationet les guider dans leur choix de spécialités
- Aller avec les élèves aux salons des métiers
- Organiser les rencontres avec les professionnels
-Communiquer avec les partenaires et les professionnels pour le bon déroulement des séances et pour organiser le Forum des métiers du CERENE
-Adapter les ressources et les informations sur l’orientation en fonction des besoins individuels des élèves.